第325章 ,主观的色彩,难题。

屏幕上同时出现欧仁布丹的花园和莫奈的花园。

“莫奈在各个时间段来描绘花园不同的色彩。他都会把吸收了浮世绘的元素,发展了油画语言以及观念。他包括后来的梵高,作品中,有东方文化的审美特征。我认为,东方审美源头在咱们国家。

莫奈以及同时代的那些画家,间接的吸收了华国绘画的理念。

当然,我这个说法,会有人不同意。”

他对学生们说道:“好了,回到我们的课题。为什么他的作品珍贵?吸收外来文化,敢于做出改变。

创新,改变,这个话题大家都会说,但是到了真正动笔的时候,你们会发现,之前学过的所有东西,都会支配着你们,不停的按照习惯画下去。”

他停顿片刻,“你们都临摹过作品。有的同学临摹的特别好,创作时,会不知不觉的把名画家的东西用上去。”

很多学生点头。

“今天我想交给大家第二个知识:临摹学习,是可以的,但是,到了真正创作的时候,尽量用自己的东西。

这个话题,说起来容易,算是我给大家的提醒。

回到咱们讨论的色彩上。大家看这幅画的色彩,和自然界真的一样吗?”

这个问题很容易回答,学生们都摇头。

“不错。莫奈在创作的时候,有他的观察思考和提炼,有他的主观因素。

他的色彩中,有他的情感代入。

今天这节课,我想告诉大家的是,色彩不能照抄。自然界有什么就画什么,把固有色,环境色,光源色画出来。那仅仅是照抄,你有没有把自己的感情带进去?

来,带着这个问题,咱们再来看后面的画。”

接下来,严老师带着学生们,连续看了印象派,后印象派还有一些抽象绘画。

姜哲渐渐听明白他的意思。

在讲课结束的之前,严老师布置作业。让大家去图书馆,去室外观察,寻找灵感。

练习题材内容,可以抽象也可以具象,但是不能照抄色彩。所做的练习,必须要有主观的色彩表现,也能让观众产生联想。

严老师的创作思想,的确很自由,但是,也让很多学生觉得无所适从。

(本章完)

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