周建军回来就都非常的忙，忙着见人，忙着联系战友，忙着收集一些东西。

晚上睡觉的时候苏海燕才有时间和他说两个孩子上学的事情。

之前夫妻两个在驻地的时候就商量过这个事情，族里有个族人曾经是大学里的教授，后来因为一些事情就辞职回村避难了。

族长说了，苏海燕的两个儿子要是愿意留在村里上小学，族长愿意出面让那个族人当这两个小子的启蒙老师。

小龙和小麒麟这几年跟着他们的师傅杀敌的本领是学了很多，现在要开始学文化知识了，苏海燕还是希望儿子能够给老教授当学生的。

毕竟有的东西是轻易学不到的，孩子们还小，苏海燕希望他们能学到更多的东西，哪怕将来他们要和他们的父亲一样走上从军的道路，可有的知识该学的还是一定要学的。

说完学习的事情，夫妻两个又商量一下周建军生病的战友的事情。

有一个战友周建军已经联系上了，等老家这边的事情结束，他就带着苏海燕和孩子们过去看看，要是能医治的话，肯定是要帮忙的。

哪怕他们回不了部队，可是能让他们回归到正常的生活也是好的。

～

第二，一家人在族长的安排下走了一遍流程，上完族谱然后就是和族里的人吃了一餐饭。

吃完饭，又在周家村住了两天，帮族长解决了一些族里的问题，周建军才带着妻子和孩子离开。

族长也知道，周建军这么多年好不容易回来一趟有很多事情要办。

不过他把小龙和小麒麟留了下来，他告诉周建军和苏海燕，他先把两个孩子带去给族里的那个教授帮忙带几天，让周建军夫妻两个等要回部队了再来带孩子。

到时候这两个孩子要是喜欢就留下来，不喜欢就跟着爸爸妈妈回去就是了。

苏海燕也觉得这样不错，让两个孩子体会一下这边的学习生活，那个教授她也去接触过，人是非常好的人，非常有文化，而且还是个物理教授，应该能让两个孩子喜欢。

把两个孩子安排好，周建军和苏海燕才离开，两个人没有耽搁直接就往周建军一个战友的家赶去。

周建军的心里挺着急的，因为就他得到的消息，他的这个战友的情况非常不好，所以他才急急忙忙的赶过去。