任课老师带着小陌和默默走了进去，有许多报了名的小朋友已经在教室。

“各位同学，给你们介绍一下，这位是……”任课老师看着小陌和默默，一时根本分不清谁是小陌，谁是默默。

小陌接过话，自我介绍道：“各位同学大家好，我叫小陌，陌上人如玉的陌，他叫默默，沉默的默。”

“陌上人如玉的陌是那个陌？沉默的默又是哪个默？”有同学提出了质疑。

毕竟才一年级，学习的知识本就有限。

小陌拿起粉笔，转身在黑板上一笔一画的写下陌：“这就是陌上人如玉的陌。”

然后又写下默：“这是沉默的默。”

“那你们长得一样，我们要怎么区分？”又有同学提出问题。

小陌看向默默，歪头想了想，灵动的眸子一转，说道：“看起来可爱又乖巧的那就是我小陌，看起来冷冷酷酷的，就是默默了。”

经小陌这么一说，俩人一张温暖又可爱的脸，一张冷冷酷酷的脸，还真好区分多了。

“好了，你们玩一会儿。”任课老师出了教室，对叶彤说道：“你跟我来一趟，有些资料需要填一下。”

“好！”叶彤保持微笑，这个保姆职责她得做好。

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