第765章 教育资源

即使是这屈指可数的三四个人,也分散在不同的学校读书。

不同的校园环境、不同的专业领域、不同的生活节奏,使得他们之间的联系自然而然地变得少之又少。

在现实生活中,小学同学这样的关系确实很难长久地保持联系。

毕竟大家在毕业后各自踏上了不同的人生轨迹,渐行渐远。

除非同学之间两个人的家离得很近,能够时常碰面,否则只能在岁月的流逝中越来越疏远。

那些年少时的伙伴,或许已经成为了生命中的过客,只留下淡淡的回忆。

在教育资源分配不均衡的现实面前,农村孩子面临着巨大的挑战。

没办法,对于很多农村里的小孩子而言,能够依靠读书考上大学,那真的得有一定天赋。

城市里的孩子拥有丰富多样的教育资源,他们有设备齐全的学校、经验丰富的教师、种类繁多的课外辅导和丰富多彩的学习活动。

然而农村孩子却没有这样优越的条件,他们的学校可能教学设施简陋,师资力量薄弱,获取知识的途径相对有限。

可即便如此,他们依然能在千军万马过独木桥般的高考中凭借自身能力脱颖而出、考上大学,这着实难能可贵。

要知道,在农村,很多孩子能读高中的比例都只是很少的一部分。

从小学到初中再到高中,每一个阶段都像是一道关卡,大量学生在这个过程中被淘汰。

家庭经济的压力、教育资源匮乏带来的学习困难、周围环境对学习重视程度不足等因素,都成为了他们求学路上的绊脚石。

张尘确实是一个有着一定天赋的人。

在农村的成长环境里,他就像一棵破土而出的幼苗,带着与生俱来的生命力和潜力。

然而,农村的环境宛如一方小小的天地,限制了他的视野。