常坤赞叹:“这首诗很好地评价了雪和梅花,在迎接春天的时刻,两物各有千秋,梅花虽美却没有雪的洁白,雪花虽白,却输了梅花的香气。只有两者交相辉映,才显得这寒冬即将褪去的时间更为美丽,这首诗正符合这幅傲雪白梅图的画面。”
常坤无比佩服地看着陈风,“没想到在一个中学里竟然有你这样的才华横溢的人、老师,真是让人意外的惊喜。”
常坤对刘青明说道:“刘董,你学校里竟然有这么厉害的老师,还有什么学生教不好?”
刘青明心里非常高兴,脸上却不动声色,“常大师过奖了,能力强跟教学是两方面的事情。”
“你说得没错,能力强的人不一定能教好学生,但一定能教出最优秀的学生,有道是名师出高徒,这一点不会变。”
小野次二的脸愈发不好了,“我们是不是还得听听陈老师编的古筝歌曲才能最后定论。”
常坤一笑,“当然得听听陈老师的古筝曲,刚才的春江花月夜已经让我很惊艳了,现在听听他为这傲雪白梅图写的古筝曲和歌曲又会带来怎样的惊喜。”他对刘青明笑道:“走,刘董,我们回去坐下听。”
两人笑着回到座位坐下,刘美琪对着陈风点点头,“陈老师,你可以开始了。”
陈风坐到古筝前,手指轻轻一拨,音符在指尖绽放,清冷悠远的旋律飘向礼堂四方……
真情像草原广阔
层层风雨不能阻隔
总有云开日出时候
万丈阳光照耀你我
真情像梅花开过
冷冷冰雪不能淹没
就在最冷枝头绽放
看见春天走向你我
雪花飘飘北风萧萧
天地一片苍茫
…………
曲风婉转唯美,带有华夏风特有的古典美,把至死不渝的爱情比做了一剪寒梅,立意非常独特新颖。歌曲里面的真情就像是辽阔的草原一样,无边无际,层层风雨都不能阻挡;真情又像梅花在冬日绽放,寒冷的冰雪也不能阻挡,暴雪也不能掩埋。
整首歌曲旋律悠扬婉转,陈风优雅的声线演绎出那份执着凄婉,恰到好处地运用古筝乐器,使得整首曲子婉转抒情,和谐,轻柔而温暖,诚挚而深情。
在歌里,为我们描绘了一幅画面:在一个严冬,外面北风呼啸,大雪纷飞,天地之间一片苍茫,有一剪寒梅挺直了腰板,傲立在雪中,等着伊人来。
在歌里,有一句点睛之笔“爱我所爱,无怨无悔,此情长留心间。”这才是世间最真挚最诚恳的爱,无怨无悔,真情付出。
很多人都痴了,迷了,呆了。
小野次二和野田愣了,傻了,蒙了,哭了。
这还能让人愉快地玩耍吗?
全场师生此时几乎全部站起来为陈风呐喊鼓掌,在这一刻,他是最闪亮的明星。