小轶也是其中一个，只是唯一的区别，小轶只能用念力移动物体而不能用念力入侵别人大脑意识。

相对而言，小轶的能力是最弱的底层还有缺陷，并不算非常杰出的那种。

看到这里，小轶知道他脑子里又多了些杂念，该适当收起心思好好思考自己想要的答案。

“我是谁？”小轶轻声呢喃着。

正待这时，一直观察小轶举动的课堂老头也走了过来。

看到那一双伸出大楼外的小脚丫，老头不由的眼皮跳了跳。

“这个家伙。”老头好气又笑。

这个地方每个月都有人看到头顶上有个小孩在坐着像是要跳楼。

他也见到过，但教院长说不管，他最后也懒得管了。

今天他还是头一次认识这个没上过他几次课的小孩。

几段话就给人家小姑娘整崩溃了，他都有些佩服小轶。

小心翼翼的坐到小轶身旁，与他同样将腿伸出大楼。

光是看着下面如同蚂蚁一般的人儿，他便瞬间抬头看远，心脏吓得直突突。

深呼好几口气，他才回过神看向小轶问道：“还没想明白答案？”

小轶淡淡瞥了他一眼，转头继续看远什么也不说。

老头见此自讨没趣的笑了笑，又问：“不如听听老师的答案？”

闻言，小轶这才转头看向他，眼中充满疑惑。

老头也不闲扯直接开口道：“你知道人为什么要活下去吗？”

小轶：“最简单的，不想死。”

“额.....呵呵呵。”老头尴尬的笑了笑。

这个回答直击要害，他都不知道该怎么反驳。

小轶说的很对，他也不想死，就是想活下去。

“那你想过活下去的目标有哪些？”老头又问道。

“吃喝拉撒，工作，做自己想做的事。”小轶依旧不咸不淡的给出答案。

“额.....”老头又无语了。

他好奇的看着这个孩子，有些不敢相信一个7岁小孩竟然活的如此通透。

不由的感慨一声：“是啊，人这一辈子就是这些事情，看似没有意义，实则对我们自己来说非常有意义。”

“怎么说？”小轶有些好奇了。

老头笑呵呵道：“当然是为了活着啊。”

小轶又给他翻了白眼，脸上脸外都在说好像谁不知道似的。

老人也不恼，继续问道：“那你可曾找到自己的活下去的意义？又或者找到自己想做的事情？”