幸好“战神”今天中午有空，于是坐在我对面的座位上，三下五除二就帮我把这道题解决了。我实在佩服他是怎么小小年纪涉猎这么广泛的，难怪老师同意让他跳级了……

等我们干完午餐之后，叶片和班长两个“数学大咖”还在聊一些我听不懂的话题。什么薛定谔方程啊，摩斯密码啊，超自然定律啊……

我听着那些既浮夸又有道理的东西，心想，你们怎么论着辩着，这顶帽子还戴到“物理”上了？你们以为这是在玩“跨学科融合”吗……

杨夺看上去也不懂，不过还是聆听他们讲的内容。据他所说，不是他想学这些的东西，而是纯属好奇罢了。听他这么一解释，我也不好意思自己回宿舍了，于是就和他一起听起来。

好不容易才结束了这场辩论，可是依旧没有得到一个令人满意和信服的结果。两人不欢而散，这件事情也在此告一段落。

皇天不负有心人，开学第五周后，事情又有了进展。

星期四下午，我发现教学楼的五楼和六楼的走廊每面墙外，都挂了一张鲜红的长条红布，上面写的全都是一些“长风破浪会有时”“今日寒窗苦读必定有我”之类的激励语。这是我自入学以来第二次看到的靓丽景象，自我感觉还挺热血的……

提前二十分钟来到教室门口，我并没有第一时间来到班上，而是浏览这一段段的文字。字里行间，那些红布没有完全固定在墙上的部分随风飘拂，系着栏杆的那四端像分布稀疏的毛细血管一样，也怪瘆人的……

学神恰好也上了楼，看到了墙外像联欢晚会一样的“梳妆打扮”，他好像也知道这是用来干什么的，不过还是确认般地问我：“我们学校挂这个东西有什么用吗？只是小中考而已。”

“唉，当然是【百日誓师】了，这都是生物地理小中考的倒数第100天了。”这对他来说只是一个小小的挑战而已，说话的语气会比较凡尔赛。可是我又不是学霸，只是喜欢临时抱一下佛脚罢了……