03烦躁地说：“自己不会想啊，别问我，问也不告诉你。”

余依依继续说：“别这么凶啊，再怎么说，刚才我的好伙伴——你们的语文老师，可是直接帮你们通关游戏了呢。”

03不吱声了。

余依依也不再和他说什么，反正她也不指望问出什么来。

这副本里的事不是她能用科学道理解释的，她并不是非要问出个所以然。

她主要目的还是提醒这六个学生，刚才唐小哥帮了他们。

她轻声告诉唐小哥：“学生不喜欢欠人情，你帮了他们，他们可能会送你点回礼。”

唐小哥耿直地说：“我没想帮他们，只想帮你。”

“结果是一样的。”余依依说。

刚说完，就见一个学生朝他们走了过来，光线太暗，她看不清他手臂上的编号，只能确定不是03。

这学生留着过耳的学生头，她记得有几个小女孩都是这种发型。

唐小哥说：“是我这组的，10，贴纸形状是马。”

余依依惊讶：“这么暗，你都看得清编号？”

“看不清，我记得他。”唐小哥解释，“他是头发最长的男孩。”

余依依：“……”原来是男孩子。

10走过来，仰头看唐小哥，伸着手说：“你帮了我们，这是我们给你的回报。”