同时发现，大家也在小声地默念着什么，好像是英语单词。

“不会要听写吧？”

“对啊，昨天学的新词。”

“哪一页哪一页？”祝诀从根本不熟悉的桌肚里慌忙地找到英语书，刚翻到严冀所说的53页，英语老师伴着上课铃进了教室。

“开始听写。”一句话，给祝诀下了判旨。

“你怎么了？”下课后，祝诀一脸幽怨，严冀问道。

“我只模模糊糊地写出来两三个。”而且肯定不对，祝诀的词汇量停留在初中，写出来的都是很简单的同义单词。

连笔都拿错了，拔开笔帽在纸上写了两个字母，才发现是红笔。祝诀狼狈地换好笔，英语老师已经报下一个单词的中文意了。

但或许是过度紧张，听写后头痛昏沉的感受居然消失了，灵魂仿佛正式嵌入身体般自然。

“怎么可能？”严冀本以为刚刚祝诀不知道听写哪一页已经够夸张，“昨天还是你布置的单词抄写作业，说今天要听写。”

英语老师收拾好书本，用笔点了点收上来的听写本，朝祝诀使了个眼神。

祝诀下意识地目光躲闪，还好英语老师只是习惯性提醒她便快步离开，并没有太注意到。

“什么意思？”

“把听写本搬到她办公室啊。”严冀咧咧嘴角，“你身体还不舒服吗？要不我帮你搬一下？”

此刻才知道自己居然还是课代表的祝诀明白，死定了。

哪有这么不带喘息地被下达任务的啊？