一切似乎都和往常一样。

除了与牺牲的二十八人关系最好的一些战友、好友情绪低沉之外，就只有周白房车上多出了二十八枚骨牌。

傍晚驻扎后，在战士们进行狩猎的间隙，何洋在公会内部挑选了三十多名旧世界从事教育职业的玩家。

让他们从幼儿开始，编纂教材。

科目划分的很简单，只有语文、数学、生存三科。

何洋也对他们提出了要求。

这些教材的编着，要抛开旧世界的束缚，一切都要基于他们现在的所需。

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就像是语文，一科内融合了旧世界的历史和思想教育。

旧世界的各种知识都只是摘选很少的一部分。

绝大部分课文都改为了进入游戏之后的各种事件、以及各种时期领导人族的机制和决定人族的决定。

毕竟这一科的首要目的，是让他们习得文字，在此基础上，通过学习这些知识，能够从小就让这些孩子树立与他们一致的观念。

数学一科，只要编撰到基础数学的阶段，让他们能够算清基础的数据就可以。

最后的生存科目，则是最重要的一科。

不但是包含了他们了解的所有怪物和道具资料，在达到一定年纪后，更是会传授他们战斗技巧、各种任务的完成方法，以及在面对各种危机的时候，要如何应对。

说起来简单，但却是一个非常复杂的工程。

得亏是何洋想在前面，一个人就做好了准备工作。

虽然短时间内无法将所有的教材全部编撰出来。

不过现在这些孩子年纪都还小，等到教育正式开始的时候，足够完成前期的教材编撰。

剩下的，就随着他们年龄的增长再一步步的完善。

至于旧世界百花齐放的各种智慧结晶的传承，那就需要等到这些孩子长大之后自己去决定了。

何洋相信，等到那个时候，他们只要还活着。

就算依旧没有离开公路，至少也能做到让剩下的绝大部分人族队伍汇合。