“我数学学不懂，感觉每次做题都看不懂，不知道从哪里开始算。”王语也回答。

“从我的角度看，你们就是没能专注学习，一个没找到方法，那我大概懂了。”付颖云里雾里的说了这个话，李星莹两人不懂，付颖笑着说保密。

等周一升旗仪式她们就知道了，就当一个小惊喜。

稿子写好了，周五给班主任看完，稍微修改了一下，付颖就在家练习。

虽然这种演讲稿是带纸上去，不需要脱稿的，但是付颖不打无准备的仗。能不看稿读更好，讲话时的语气、姿态、手势都要练习的，用心总会更好。

周一跟着音乐声到了广场，付颖就打了个招呼，去找负责广播的老师了。

等升完旗，听着老师念完她的名字，她就上台了。

“今天上台演讲的是高一一班的付颖，自从高中以来，她一直是年级第一名，也是班里的副班长。她专注于学习，也乐于助人，今天由她来分享演讲稿《《行动的力量》，掌声欢迎。”

付颖假装一点都不尴尬的上了台，在老师手中接过麦克风。

付颖的第一想法是，居然没有立式麦，太不方便了。思想开完小差，付颖开始进入正题。

好久没有对着麦克风说话了，付颖习惯性往下巴一放，不看稿子，直视前方，清脆的声音开始从麦克风中传出:

“各位老师，各位同学，大家好，我是来自高二一班的付颖。

在现场的很多同学认识我，可能是看到学校的公告栏，可能是听到月考的成绩播报，也可能因为我是大人口中成绩优异，勤奋好学的好学生。

但我想说，那些都是外界赋予我的标签，真实的我，就是一名普通的高中生，和大家并没有什么区别。我也会迷茫未来要做什么工作，会担心考的是没有复习到的，考试不理想的时候，我也跟父母顶过嘴。所以大家不需要把我夸张化，没有所谓学神，只是可能我更愿意为学习而付出行动。

正如刚刚老师说的，我今天想讲的，就是关于做这个字，我想结合我自己的看法，给大家分享下行动的力量。

首先，引用一句我觉得非常鼓舞人心的话，“乾坤未定，你我皆是黑马，”。

无论你是高三，还是高二，还是才初一，只要没有写完高考的试卷，就一切皆有可能，只要我们还活着，就一定能一点一点的进步和改变。

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总有人纠结于学校的学习有没有用，这个像是先有鸡还是先有蛋的问题，并不需要纠结。

初中的时候，我也是每天写完作业就不肯碰书本的，等成绩出来了又悔恨自己没有好好复习。在无数次的反复悔恨和折磨中，我开始醒悟过来，我就是想得太多，做得太少。用老一辈的话说，就是吃饱了撑得，还不如做点实事。

在场的各位同学，也可以想想你们现在，是不是也是光想不做？