“父皇，权力只对权力的来源负责，而权力的强弱，归根结底取决于有多少百姓支持它，而非仅仅取决于军队的数量。

所以权力的源头来自于百姓，既然如此，那就要通过合理的制度设定，让百姓拥有参与国家治理的权力，以及监督权力运行的权力。

而这参与和监督的过程，必须要有完善的制度来加以保障。

所以权力必须被制度分解，使其相互制衡，同时也要被制度所约束，被百姓时刻监督。

只有这样做，人性在制度面前才会有所忌惮，不敢轻易越雷池半步。

这些仅只是太祖皇帝设计的一部分，他老人家希望儿臣能够改造大明，中兴大明，建立起一套完整的君主立宪制度。

而在西北的马超，他同样也是太祖皇帝的学生，他肩负着保护华夏、改造华夏的重任，要建立起一套完整的五权分治制度。

通过我们二人的共同努力，来确保大明帝国不被灭亡，保证华夏民族免遭浩劫，建立起一个领先世界三百年的大同理想国度。

至于这个国度能否经久不衰，儿臣目前还无法回答，儿臣所能做的，唯有竭尽全力建设好国家制度，期望后世之人能够在前人的基础上，不断的继续完善它。”

崇祯听完朱媺娖的解释，心中的困惑却依然存在，继续追问道：

“长平，世事难料，如果你与马超发生争端，你会如何做出抉择？

而你们所建立的那个大同理想国度，如果依然是如同汉唐宋元一般的王朝，权力更迭、利益纷争、贪腐横行，你们又该何去何从？”

朱媺娖闻言，心中不禁一惊，就仿佛一道晴天霹雳在心头炸开。

她回想起，马超当年曾经给她写信，讲述过同样的问题，而她当时也被这个棘手的难题所困惑。

崇祯的这个提问，让朱媺娖一时之间竟然无言以对。她呆呆的站在那里，眼神中透露出一丝无助。

片刻后，她才一脸沮丧的看向崇祯，回答道：

“父皇，儿臣这些年一直和马超保持书信往来，他也曾经提到过您的这个担忧，儿臣为此苦苦思索后，却始终不知道该如何处置。

儿臣……儿臣也同样无法回答这个问题，还请您能见谅。”

这时，崇祯猛然站起身来，眼中闪过一丝慌乱，一脸急切的说道：