学习，第一个，就是，如何摄入信息，如何尽可能多地摄入信息！

找关键词，无论语文还是数学，每道题里都有关键词。

谢老师想到就干！

先从文浩的读书开始。

读每句话，谢老师就帮他用铅笔圈出关键字。问他知道了吗？

他说知道了！回答的干脆利落，声音响亮。

等谢老师转了一圈过来，再看他的书本，结果怎样？

他把谢老师帮他圈的铅笔印儿擦得干干净净！他太爱美了，他太爱整洁了，他的书上不能留一点痕迹，必须的保持新书状态！

这可咋整？

程迪倒是理解接受得快！书上画的满满的。书写潦草，根本不讲究笔法，不讲究章法了。更有甚者，有的作业，就是画了几个印子，无意识的符号而已。因为他说没办法，不画，就做不完题目。明天要检查有没有做，没做的，要去领任务，任务是新增加的作业量。反正作业，老师是不看的，只是课代表检查作业是否做了，作业本不是空白就行了。没人细看的。

真是要命啊！