性相近，习相远。

苟不教，性乃迁。

教之道，贵以专。

夫子在后院看书等着吃饭，突然听到前院孩子们的吵闹声慢慢变成朗朗读书声。王夫子觉得奇怪，放下书本去到前院观察。只见前院左堂今年新收的二十多学生正在一齐跟着张信朗读，朗读内容没听过，但听着听着感觉张信教的东西简单，有传统文化的文学、历史、哲学、天文地理、人伦义理、忠孝节义等等，又包括了“仁，义，诚，敬，孝。”

夫子赶忙回房去拿了纸笔在一旁边听边记，今天张信只教了60个字。但夫子感觉这六十个字已经能和一些蒙学大家比肩。

夫子不停研读这六十字时候，邹氏已经叫吃饭好几次了，王夫子都不自觉，直到邹氏把他面前记录的三字经几十字收走了，夫子才反应过来。

“吃饭，吃饭。你叫张信去后院吃饭”

邹氏来到左堂叫了叫张信，课堂的读书声才停下来。

“去后院吃饭了”

张信这时候也感觉到肚子饿了，跟着师娘来到后院吃饭。

只见后院是中有个石桌，上面放着2个时蔬，1个炖肉，三个米饭。

张信端正坐着，直到王夫子开始端碗吃饭自己才开始吃，幸好张信上辈子学过跟领导吃饭，自己也算知道怎么认真吃饭，但这样就是累，可是在北宋这种时代这种懂礼的人非常为人看中，尤其这乡野之地。

饭后，夫子并未问张信三字经的事情，而是继续教千字文的课，但加重观看张信的上课表现。发现除了几个大家子弟外就数张信最为认真，并且练字也比较认真。

下学后，张信和同村的张牛、张鱼背着书包一起回家。在一路上张牛张鱼口中读书太难了，在两个小孩心中还是放牛、抓鱼容易些，这些不费脑子，而夫子特别凶如传说中的鬼魅一样，大家看到他就不敢说话。

夜幕将近，3个孩子走了一个多时辰回到了家里。吃过晚饭，母亲正在计算家里的钱，边算钱边和张信商量是买地还是做点生意。而张信则认真的抄写了一遍从别人那边借来了蒙求及千字文的书。这个年代花钱买一本书太贵，抄书能练字还能省钱。

纸张还是张信买来的毛边黄纸，自己剪成书本大小，然后用针缝好。张信从吃完饭一直抄到亥时。写着写着张信都想用简体字写，但想着这是在锻炼自己、也是自己以后要用的教材还是认真的写，字体基本就是后世的仿宋体，除了工整也没别的可说。