第304章 学校和信仰之力

接下来的三个月,星辰帝国进入了紧张而有序的整合阶段。

邬丽肩负重任,全身心投入到接收现有领土和人口,并将其融入帝国的工作中。

她展现出了卓越的才能,各项事务处理得井井有条,效率极高。

不仅如此,她还提出了许多极具建设性的建议,为帝国的发展注入了新的活力。

其中,最为重要的一条建议便是建立学校。

邬丽向秦风阐述道:“大人,您看奥罗拉帝国那边设有魔法学院和剑士学院,为他们培养了众多人才。

咱们星辰帝国如今已然崛起,自然也得有自己的教育体系,而且必须要比他们更好,才能培养出更多优秀的子民,让帝国长治久安。”

秦风听后,眼前一亮,当即拍板叫好:“说的好,咱们必须得有,而且还得比奥罗拉帝国好才行!”

言罢,秦风立刻下令,在全国范围内建造学校,以九年义务教育的模式为蓝本,让所有适龄儿童都能进入学校学习。

按照秦风的规划,学校针对不同天赋的孩子制定了不同的教学方案。

对于那些暂时未展现出特殊天赋的孩子,学校会教授一些实用的科学知识,如基础的农业种植技巧、手工技艺、算术知识等,让他们日后能够凭借这些技能在社会上立足。

而对于那些有天赋的孩子,学校则会直接传授吐纳练气诀,帮助他们开启修行之路。

从吐纳练气诀开始,孩子们将一步步深入学习更高级的功法,不断提升自身实力。