他清了清嗓子，洪亮的声音在演武场上回荡：“接下来，我们将进入第二轮考验。这一轮考验要看大家能否适应外面的生活，我要出三道题。能做出任意一题答案的，即算通过考验。每道题给你们一刻时间，各人把答案直接单独传音与我，互相不得讨论。”

韩成的话语简洁明了，却让熊猫们的表情瞬间变得严肃起来，大家都知道，真正的挑战才刚刚开始。

说罢，韩成微微停顿了一下，给熊猫们留出些许准备时间，随后缓缓说道：“第一道题：‘今有雉兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问雉兔各几何？’”

他的声音不疾不徐，耐心地解释道，“这道题的意思是，笼子里有鸡和兔，从上面数有 35 个头，从下面数有 94 只脚，问鸡和兔各有多少只？”

熊猫一族子弟们听到题目后，顿时陷入了沉思。有的熊猫皱着眉头，挠着脑袋，试图在脑海中构建起鸡和兔的形象来帮助思考；有的熊猫则来回踱步，口中念念有词，似乎在默默计算；还有的熊猫眼睛盯着地面，一动不动，全神贯注地沉浸在解题之中。

一只身形矫健的熊猫，平日里以力气大着称，此时却被这道看似简单的题目难住了。它眉头紧锁，嘟囔着：“这鸡和兔怎么算啊？我要是有力气把它们都拎出来数一数就好了。”

旁边一只体型稍胖的熊猫也跟着叹气：“是啊，这头和脚的数量怎么联系起来呢？真是让人头疼。”

而那些思维敏捷些的熊猫则已经开始尝试用不同的方法解题。

一只浑身雪白的熊猫，眼睛里闪烁着智慧的光芒，它在心里默默想着：“如果假设 35 个头全是鸡，那么脚的总数应该是 35 乘以 2 等于 70 只，可实际有 94 只脚，多出来的 24 只脚就是兔子比鸡多的脚数，每只兔子比鸡多 2 只脚，所以兔子的数量就是 24 除以 2 等于 12 只，鸡的数量就是 35 减去 12 等于 23 只。”

想到这里，它脸上露出了自信的笑容，赶紧将答案传音给韩成。

一刻时间转瞬即逝，有十多位熊猫子弟陆续传来了答案。韩成微微点头，脸上露出一丝不易察觉的欣慰，他深知，这些能快速解出答案的熊猫，在思维的敏捷性和逻辑性上都有着不错的天赋。

紧接着，韩成宣布了第二道题：“今有物不知其数，三三数之剩二，五五数之剩三，七七数之剩二，问物几何？”

他详细地解释道，“这道题的意思是有一个数，除以 3 余 2，除以 5 余 3，除以 7 余 2，求这个数是多少。”

这道题显然比第一道题更具挑战性，熊猫子弟们又是一阵埋头思考。

一只平日里就