“这位是花花老师，是一名优秀的数学启蒙老师，”唐嘉庚将唐棠放到学习桌前，被撤掉的数学读物也跟着回来了。

“花花老师好～”

“小朋友你好啊。”顶着唐嘉庚自带威压的冷酷视线，花花老师带着方才一对一面试的产物——满背冷汗，来到了唐棠身边，用笑脸迎接接下来的试讲。

知道这位是来帮助自己学习的，唐棠表现出了热情与尊重，认真聆听老师讲的每一句话，跟着老师引导的思路一遍一遍地走，终于，搞明白了“1+1=2”的道理。

为了证明自己的教学成果，花花老师特意又给唐棠出了一道：“唐棠小朋友！下面，我们来算一下，二加三等于几啊？”

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唐棠认真扒拉手指头，用花花老师讲的方法，有模有样地数了起来：“等于五！”

“对了！唐棠小朋友真棒！”花花老师松了口气，一脸自豪！

她有预感，这份时薪一千八的工作，她拿定了！

唐嘉庚则是一脸欣慰。

他妹妹果然不是数学黑洞！是先前的学习方法有问题！

“继续。”

试课也算学时费的！花花老师昂扬全身斗志，跟打了鸡血似的，继续给小唐棠上课，讲解数学读物。

一堂课下来，小唐棠受益匪浅，终于摸到数学这一学科的门槛了。

花花老师给她留了五道算术题作为作业，刚一下课，唐棠就迫不及待地算了起来。

见妹妹这副求知若渴、热爱学习的好模样，唐嘉庚在心里夸了唐棠八百遍。

唐棠突然跳下来，举着五指分开的双手小跑过来：“大哥哥！快快快！接我两只手用一下！我手指不够用了！”

唐嘉庚笑着伸出双手，妹妹小小的手指一下一下地扒拉着他的长指。

“是十五！我算出来了哥哥！”唐棠开心地手舞足蹈。

怕自己忘了，唐棠小跑拿过自己的读物放在唐嘉庚面前：“哥哥，你帮我写！第一道题是十五！”

唐嘉庚这才意识到，还得教妹妹写字。

现在到处都在卷教育，在唐棠七周岁上小学一年级之前，一定要把基础给她打牢！