教室里的这几十套桌椅，可是不同物种的动物共同的劳动成果。

自从营地开建，动物们通过劳动，似乎变得越来越聪明。一些动物，还从劳动中自行摸索出一些技巧、办法。

所以，原始的动物，也是可以通过自我锻炼提升，得到进化？

小崽比成年的动物，更有灵性，更容易吸收和掌握新的知识。

所以，从幼儿园开始，从娃娃抓起，也许，更加有进化的可能。

星灵想着推动野生动物进化的大计，走进教室，走上了讲台。

星灵是识字课的老师，负责教小崽们识字。

星灵更想做的，是启蒙。新思想、新观念的启蒙。

数千年来，人类不断地发展进步，人口不断地增长。

随着人类活动区域的不断扩展，野生动物的栖息地不断缩小，数量不断减少。

大熊猫濒危，小熊猫濒危，金丝猴濒危，棕熊和狼，这类生存力极强的物种，都成了保护动物。

这样的发展趋势，真是大大的不妙。

不仅对野生动物们大大的不妙，对人类同样的不妙，对承载万物生息的地球，更是到了危险甚至危急的边线。

我们野生动物，绝不能坐以待毙。更不能将所有希望寄托在人类身上。因为正是人类的自私和贪欲造成了自然的危机。

星灵决定了，他给小崽的上的第一课，就叫：动物当自强！