只不过这参谋长……我是真不知道他说了啥，反正最后好像是冷场了的，想不到参谋长也有害羞的时候。我貌似听到了，“没有什么想说的。”但是也有可能是我听错了。

无论别人怎么样，现在终归是要轮到我上场了。于是呢我就只能……急急忙忙的赶上去，班长看到是我赶忙用眼神示意我，然后跟我说，“赶快去救下场。”

我寻思着……谁给您的自信……我能救场的？

但是我还是比了个ok的手势，“没事，看我操作。”

到台上我就拿起麦克风开始讲述我刚刚在台下的构思，“首先我要讲的是社会民生问题，在二十大指出，要将改善民生问题作为接下来的重要任务，相关的措施一班已经说的很明确了，就是那些医保的医疗政策，优先就业之类的……我在这里就不多说，我们来看一下现实啊——我问问目前在对于民生的优化方面，应该在一些与民生息息相关的手续问题上进行简化，让人民群众愿意去通过这些法律流程解决问题，愿意去提出问题。以及补全法律在责任细则上面的漏洞，避免一些企业或者是各个单位利用这些漏洞相互推卸责任，导致受害方不知道该如何进行诉讼，也不知道该找谁来挽回损失，导致相关案件无限制地推迟甚至是被无视，严重一点的话甚至会引起行政问题。我们要找出问题才能够找到根源，解决根源然后才能够给老百姓一个满意的答复。提升人民群众的满足感。”

小主，

……班长还是很给面子，目前为止台下响起的掌声应该是最大的了，我想应该是班长带头鼓掌的。实际上我也觉得我这波操作已经算是很即兴发挥了，可惜老黄没有录下来，理由是我上面跟他开玩笑说不要偷录。但我觉得他坐那么后面录了大概也听不清的，但还好舍友当中还是有人帮我录了下来。

我觉得白捡的学分那不要白不要。

在我之后，那就更是神仙打架了，什么结合实际……就业保障……税收问题……文化传承……感觉这节课忽然高级了起来，看来大家的积极性放开了，讲的话也能更大胆一些。

当然老师在二班的所有人结束演讲以后，也做了相关总结，只能说一个比一个秀吧。

在这期间小秋还发消息来问我说，她那个中国概论作业画的那个手抄报感觉如何，我提了一些相关建议，其实像这种公共课，班级之间应该是互换着上的，就比如说我们，中国概论课老早就已经上完了。她本来还想问我一些考试建议，但我其实也没啥可以说的，毕竟我过关也非常的困难。

我那台机械革命的电脑明天就到了，不过听我的舍友说玩大游戏的话很容易死机，死机了就只能去修理店修了，不过想来也高达几百块吧。其实我觉得我没有什么需要在电脑上玩的游戏，就算有那肯定也不适合我这种脑袋比较低端的人。我肯定是不会