竞赛班早课七点半上到八点十五，然后各自回到各自班上，下午四点五十又重新集合，上一节一个小时的大课，然后放学。

他们是要比普通学生辛苦些，此时下了早课，黄青白囫囵吞枣地收拾完东西就开始催徐栩，徐栩其实就坐在他后面，有条不紊的收拾完自己的课本文具之后也背起书包准备跟黄青白走，而何许喊住了他们：“黄青白，等等我！”

黄青白回头：“老天，孙儿你在干啥呢，真够慢的！”

徐栩明显不想等，拍了拍黄青白示意一下就走了，而何许也立马追上来：“我、我在整理笔记。”

“啊？”黄青白表示不理解，“这题你不都会做吗？为啥还要记笔记啊？”

“好记性不如烂笔头嘛。”何许不好意思的笑笑，快步跟上徐栩。

黄青白想：也是，这是个轴人，永远这么一丝不苟。

他们俩跟在徐栩身后走着，何许的眼神时不时游离到徐栩身上，黄青白站在边上叽里呱啦得说个不停，这会儿还在感慨何许竟然没有看过动画片！简直没有童年！

下一秒徐栩转头正好对上何许那游离的小眼神，她没啥表情的拉住了黄青白的书包：“教室在这里。”

而何许因为突然跟徐栩对上眼神有点慌乱，耳朵都开始泛红了：“我、我走了，下课再见啊！”

普通学生的正课对于黄青白和徐栩来说都比较简单，他俩本来就是班上名列前茅的学生，后来俩人在竞赛上都拿了大奖，老师也懒得费心给他们安排同桌了，他俩自三年级后就是同桌，竞赛班作业多的时候，老师还会对他们上课写竞赛班的作业睁一只眼闭一只眼。没办法，作为学生，成绩好的人就是有“课堂特权”，何况他俩写题也不会打扰课堂纪律，只不过时不时点名起来回答一下课堂问题还是必要的。这不只是验证他俩课业掌握程度，更是树立班级的榜样。

就像此刻，老师点名徐栩起来阅读课文，清亮的女孩声音透着坚定，陪着课文读出来甚是好听，黄青白也抬起了头，仰视的角度看向了徐栩，他突然发觉，自己这个发小也从小糯米团子成长为亭亭玉立的小姑娘了啊～

但这想法也就几秒，因为马上小姑娘就坐下来了，然后转头对黄青白挑了挑眉：“你看啥呢？没见过仙女？”

黄青白无语，心想这女的今天咋了？突然变得自恋了？

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正课上完最后一节他俩还在收拾书包，转头就看到何许站在窗前跟他们打招呼。黄青白挑了挑嘴角，徐栩又是一副冷漠脸。

下午的课业稍微重一些，早课一半时间老师在讲前一天的作业，而晚课则全是新的知识，孩子们都听得津津有味，老师也讲得情绪高昂。

放学回去何许也自然跟着黄青白还有徐栩，黄青白看来，徐栩走后何许才变得正常些，才会跟他打打闹闹的往小区里面跑。

回到家妈妈坐在沙发上，听到黄青白开门，刘美玉把茶几的抽屉关好，起身说：“回来啦，宝贝。”

“嗯！妈妈，我饿了。”黄青白小跑回房间把书包扔下。

“开饭了开饭了，去洗手。”刘美玉笑着说。

饭桌上，刘美玉又认真的对黄青白说了那个提议：“白白，爸爸妈妈最近有点忙，可能不能及时回家给你做晚饭哦，你一个人在家爸爸妈妈也不放心。”她顿了一下，看到黄青白把筷子放下来，继续说，“爸爸妈妈还是想你最近去徐栩家吃晚饭好吗？吃完饭你可以和徐栩一起写作业。可能有时候会晚些，工作忙完了我们就去接你回来，好吗？”

黄青白其实不是不愿意去徐栩家吃饭，只不过他现在看出来何许