肖老师完全没料到李雨会如此直接和不客气，顿时感到有些难堪，一时间竟不知如何回应。就在这时，丁老师走上前来，严肃地对李雨说道：“李雨，你怎么能对老师如此无礼呢？必须听从肖老师的安排！”

李雨心中满是委屈和不解，自己明明是在维护自己的班级，却万万没想到丁老师不仅没有站在他这边，反而还指责他。此刻，他的内心充满了愤愤不平，但又无可奈何。班上的同学们纷纷围拢过来，好言相劝，希望他能够冷静下来。最终，李雨只能强压下心头的怒火，默默地转身返回比赛场地。

这场比赛的结果并不出人意料，带着情绪的李雨他们不可能发挥出水平，最终输给了一班。尽管心中充满不甘与无奈，但面对现实，李雨也只能接受这个事实。他带领着同学们默默地离开排球场，心情沉重地向教室走去。

同学们了解李雨此刻的心情，因此一路上都保持沉默，没有人多言一句。然而，没过多久，一个曾与李雨一同参加过体委集训、现在就读于一班的县上的乒乓球选手找到了他。

这位同学对李雨说道：“军长，你今天可真是一点也不给肖老师面子呀。你说了他之后，平时爱笑的老师脸上始终没有露出一丝笑容。实际上，肖老师平常待你也很不错的，你又何必跟他过不去呢？”

的确，肖老师平日里对李雨还是相当不错的，甚至像王老师一样亲切地称呼他的外号—“军长”，以显示彼此间的亲密关系。一旁的唐进忠也附和道：“军长，我认为这件事别再计较了，输了就输了，没什么大不了的。”其他同学也纷纷劝他不要再往心里去。

其实李雨当时直接冲着肖老师说他偏心后，心里也后悔了，只是嘴上不想说而已。毕竟肖老师一直都是他尊敬的老师，这次因为一时冲动而说出那样的话，让他感到有些内疚。然而，他内心的骄傲让他无法轻易地向他人承认错误，尤其是在这种公开场合下。因此，他选择将这份懊悔深埋心底，不愿让别人察觉到。

但是，带同学上场比赛时，他心中仍然带着一丝未消的情绪。这场比赛对于他们来说至关重要，但由于心情不佳，他未能发挥出最佳水平，也影响着其他同学的发挥，最终导致了失败。这让他感到无比失落，心情愈发沉重。

这时，同学们纷纷围过来，关心地询问他是否还在生肖老师的气。李雨勉强挤出一个笑脸，故作轻松地回答道：“我只是一个学生，怎么可能和老师较劲呢？事情都过去了，我再气又有什么用呢？”他试图用这样的话语来掩饰自己内心的真实感受。

王跃听后，放心地点点头，接着安慰道：“既然你知道就好，所以就别生气了。而且，你也不必担心，肖老师不会给你穿小鞋的。”一旁的一班同学也附和道：“是啊，肖老师还是很不错的。他给我们担任班主任，对我们都非常好，所以同学们没有不喜欢他的。”他们的话让李雨的心情稍微缓和了一些。

李雨点了点头，表示理解大家的好意，并回应道：“嗯，你们也不用劝我了，这些我都知道。好了，时间也不早了，我们都该回家了。”说完，他站起身来，露出微笑，表示自己已经没事了，然后与同学们打招呼告别，向教室外走去。

这件事过后，上体育课看见肖老师，还觉得有点尴尬。而肖老师还和原来一样，看见他还是喊他“军长”，好像没有发生过之前的事。李雨的心也略微放下了一点。

……

时间一点一点地过去了，年级排球比赛结束后，李雨他们学习又回归了正常。这一天又到了班会课的时间，只见丁老师走进教室后，当他走上讲台，目光扫视了一遍台下的学生，等到他们安静下来，然后用他略微沙哑地声音开口道：“同学们，今天班会课我要给大家说一件事。自1977年恢复高考以来，今年已经是第三年了。由于此次报名参加高考放宽了限制，允许我们年级的学生参加，因此学校决定组织我们年级成绩优秀的学生报名参加。”