当那辆满载着毕业生的大巴车缓缓驶出校门之后，李雨依旧静静地伫立在空旷的操场上，目光痴痴地望着那扇早已看不见车辆踪影的学校大门，仿佛要将这一切深深地刻进自己的脑海里。

就在这时，班主任张老师走到了李雨的身后，他伸出手，拍了一下李雨的肩膀。李雨这时才从沉思中惊醒过来，然后转过身来。

“李雨同学，你们都毕业了呢，县上的同学们刚刚都已经坐车离开了，你们也准备走了吧？以后可一定要记得老师哦。你们啊，都是我带过的特别懂事的学生，老师永远都不会忘记你们的，而且还会一直为你们感到骄傲和自豪哟！”张老师面带微笑，语气温柔地说道。

李雨凝视着眼前这位陪伴了他们三个学期的恩师，眼中闪烁着感激与不舍的光芒。他用力地点了点头，回答道：“谢谢您，张老师！我们真的非常感谢您对我们的悉心教诲。虽然我们现在毕业了，即将离开这里，但请您放心，我们不会忘记您们这些教育我们成长的老师们。也希望您们一定都要好好照顾自己，多多保重身体。我们以后肯定还会回到学校来看望您们的！”说完，李雨向张老师鞠了一躬。

就在此时，只见刘茉、饶洪伟、刘森、曹方东、杜云和刘育新等这几位来自雅安本地的同学，朝着这边走来。走过来时刘茉脸上还带有刚刚哭过的泪痕，他们走近后对张老师齐声喊了一句：“张老师好！”声音中充满了青春的活力与朝气。

听到同学们的问候声，张老师脸上露出了欣慰的笑容。他目光温和地扫视了一眼眼前的这些学生们，眼中满含着关切之情，随后开口问道：“你们好！告诉老师，你们都被分到哪些地方去任教啦？”看得出来，对于自己学生毕业后的工作分配情况，张老师非常在意，内心充满了牵挂。

要知道，在李雨他们毕业的那个时期，所有的大中专毕业生都是由国家统一进行工作分配的。所以，当毕业季来临之时，每个人都收到了来自各自所分配学校的通知。

其中，李雨选择回到了他父亲所在单位的子弟校；刘森则是在其父母的精心安排下，前往了干部培训学校任职；刘茉被分配到了雨城的一所中学；杜云去到了一个名为香花的公社中心校；而曹方东和刘育新，则一同被分配到了安场公社的中心学校担任教师。

值得一提的是，在那个特殊的年代里，人民公社是一种将农村政治与社会管理合二为一的独特体制。正因如此，当时几乎每一个公社都会设立一所集小学和初中于一体的中心校，其目的就是为了解决那些居住在农村地区的孩子们上学读书的难题。

在李雨他们毕业那年的岁末时分，整个国家迎来了一场重大变革——决定推行生产责任制，尤其是联产承包制，并实施政社分开，重新构建乡级政权。并在两年之后，全国各地的农村基本上都顺利地完成了建立乡政府的重要工作。而这，便是李雨他们毕业之际所处的独特社会大环境。

就在此时，张老师聆听着刘森等人详细介绍各自的分配状况。待众人讲述完毕，他脸上露出满意的神情，微微颔首表示认可。接着，他将目光转向尚未提及自身分配去向的饶洪伟，关切地问道：“饶洪伟同学，大家都介绍了自己被分配到哪个地方去任教，怎么唯独你还没开口说一说呢？”

听到张老师问他，饶洪伟微微笑了笑，回答道：“张老师，其实我要前往甘孜州，进入我父亲所在的林业局子弟校担任教师一职。”