导诊问院长：“挂号怎么办？”

“就用他们之前的身份证就可以了。”

38只王八学生，被送进了核磁室进行检查。

核磁检测员一见是王八。

听了二副校的介绍之后，说：“你去市场上找十只王八。”

“干什么？”二副校问。

“因为没有王八的参数，要新建王八参数。”

二副校指使助手去买了十只王八。

到了下午，结果出来了。

学生王八与普通王八存在重大的差别。

虽然骨骼肌肉一样，但是心肺运行速度和节律不一样。

建议进行生物电对比检查。

二副校拿建议找到院长，

院长安排心电与脑电室，分别对王八和学生王八进行比较检查。

院长又指示档案和信息部，建立起王八数据库。

医院为此让医生加班，到了下半夜。

心电和脑电室的数据都出来了。

脑电室数据显示，虽然学生王八的脑量与普通王八一样，

但是学生王八的脑电与人的脑电是一致的。

王八的脑电明显要简单得多。

心电，学生王八与普通王八没有两样。