云逍将十几人,分成若干小组。
让他们分别去往南京六部、国子监、苏州府署等处,通过查阅案卷找数据、实地调查等方法,对江南生员的方方面面,进行全面系统的调查统计。
云逍一再强调,绝不能凭空臆想,或是推测、估算,而是要用实证来说话。
众人都是兴致勃勃,欣然接受分配给各自的任务,然后各自开始行动起来。
就连薛国观、张国维等人,也都忍不住想要亲自参与其中,却被云逍阻止,几人只得悻悻作罢。
“云真人既然已经知晓,江南生员问题带来的巨大祸患,也清楚问题之根源,却为何还要让他们去调查?”
对于云逍的安排,薛国观十分困惑。ap.
云逍反问道:“要想彻底解决问题,就必须从根源上着手。薛阁老仔细想想,导致生员过剩的问题,根源出在哪里?”
薛国观等人仔细想了想,随后神色全都变了。
“江南生员问题的根源,在于科举和选官制度!”
“云真人的意思是,要革除科举,革新选官制度?”
薛国观满脸骇然,连声音都变了腔调。
育材造士,为国之本。
从古至今,历朝历代都高度重视官吏选拔和管理。
科举制度起于隋唐,盛于宋,一直持续至今。
要想改变这一制度,谈何容易?
这等于是把一座大厦的根基给挖了重建一样。
别说是云真人,就是皇帝想动科举,都是不可能的事情。
科举就是个雷池,触之即死。
如果真的这么做,自身会身败名裂且不说,还会导致国家动荡,后果不堪设想。
“薛阁老误会了,我只是想革新科举和选官制度,却绝对没有想要全盘否定的意思。”
云逍当然没有想过,要把科举一棒子打死。
为国家抡才,科举本身,肯定是没有问题的。
问题出在科举的内容、形式,以及“苦读—应考—入仕”的士人读书做官的模式。
况且云逍现在,也没打算立即向科举动手。