当然，实际上的效果并没有那么夸张。不过用丹田发力吼出来的声音，确实比普通的呐喊声要大上数倍，肝胆俱裂有些言过其实，但吓人一跳，让对方瞬间安静下来还是有可能的！

看到下面的这些孩子安静了下来，武毅笑了笑，说道：“大家好，我是新来的管理老师。我姓武，武术的武。你们叫我武老师就可以！郝主任跟我说了，你们这些孩子有点不听话。不过在我看来，男孩子嘛，就应该活泼一点！现在你们跟我说说，你们都叫什么名字，家是哪个地方的？从大到小，一个一个的说…………”

俗话说得好，一物降一物，卤水点豆腐。这些孩子别看年纪不大，但是在社会上混迹得年头可都不短！这些孩子能够在严酷的环境中活下来，除了运气之外，更多的是他们深谙丛林法则！越是强大的人，越是能在严酷的环境中生存！所以，他们很清楚什么人能惹，什么人不能惹！很显然，这个新来的武老师，就是个不能惹的人！

这帮孩子老老实实的向武毅说了自己的姓名和籍贯。武毅又各自询问了一下他们的家庭情况。和武毅想象的差不多，这些孩子基本上都是从小父母双亡，跟着祖辈一起生活。但祖辈去世之后，他们就成了没有人管的野草。

有些孩子是被同村的人带出去打工，可因为年龄太小，进不了厂，无奈之下流落街头。还有几个孩子干脆就是被盗窃团伙从家里面掳走，用他们儿童的身份进行盗窃。直到盗窃团伙的成年人被抓，他们才被送进了救助保护中心。

听到这些孩子的情况，武毅不禁一阵唏嘘！在外人看来，这些孩子就是纯纯的社会边角料。他们的存在就是这个社会的负担，像他们这种从小在外流浪的人，一辈子也就是这样了！但武毅却觉得，没有谁天生愿意流浪，如果不是迫不得已，谁不想在父母的怀抱中健康快乐的成长呢？

在与这些孩子的交谈中，武毅发现他们最大的问题就是没有文化！有几个人勉强上过几年小学，可是等到祖辈过世之后，也都相继失学。武毅决定，先从最简单的文化知识教起，最起码能够让他们认识一些常用的汉字。

理想是美好的，可现实却是骨感的！整整一天的时间，武毅试图教这些孩子们认识一些常用的汉字。可问题是，这些孩子根本就学不会！并不是他们傻，而是他们根本就坐不住！

直到快下班时，郝主任才把他从教室里面喊了出来。看到这些精力旺盛的孩子在武毅的调教下老老实实的坐在课桌上，郝主任兴奋地说道：“小武，还是你有本事啊！这帮孩子你都能管理的服服帖帖，看来还是部队上的人有办法！”

武毅苦笑着摇了摇头，说：“今天算是混下来了，明天还不知道怎么样呢……”

“没事，慢慢来吧！好了，小秦来接你了，快走吧…………”看到秦淮生的车开进了院子里，郝主任拍了拍武毅的肩膀，笑着说道。