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正是由于这三个措施使得大定的宦官的数量并不多，也就无法形成稳定的内朝，自然无法制衡以宰辅为代表的外朝，也无法真正控制朝局。宦官即使到了崇宁朝已经能够左右朝局，但是在权势依旧只能和宰辅地位相等，这也算是大定在制度上的优势。

党争也好，宦官为祸也罢，于冯过这位区区六品小官而言，属实只是局外人，暂且勿需理会。他的当务之急乃是暗戳戳地培养私人力量，就此事而言，低调方是王道，否则万劫不复也。

燕子坞的训练在有条不紊的进行，成效是显着的。

其实，他尚有另一番心思，那便是再请些武教头来训练此批武装种子，比如林冲，比如岳飞。

话说在这个时空，林冲并没有经历“白虎堂”之劫，自不会被逼上梁山。豹子头林冲武艺全面，他手使蛇矛英勇无比，同时还懂得射箭，而且也能够使用其他的刀、剑等兵器。嗯，“八十万禁军教头”的名头听着更是挺吓人的，实则不值一提。

禁军是大定军队编制中的重要组成部分，也是负责保卫都城汴梁的朝廷正规军，由全国各地选拔，在仁宗时人数突破了八十万，因此有了“八十万禁军”之说。可实际上，到了本朝，禁军人数远没有八十万之多，只是人们叫习惯了，而依然以“八十万禁军”来称呼这类人群。

太祖以禁军上位，所以他非常重视禁军的建设，特地创建了一套“重文轻武”的体系。但大定武将的地位不高，同级官员中武将的地位要远低于文官。

教头上面依次还有都教头、虞候、都虞候、指挥使、都指挥使等等。都指挥使是正五品，教头是从八品，担任教头一职的多达千人，地位很低，相当于下级军官。这个官职无实质兵权，无法指挥部队。而教头这个官职还有许多分工的岗位，类似训练骑技的马术教头、训练远程攻击的弓箭教头等。

简而言之，教头又叫作教师，是专门负责教授禁军士兵基础战斗技能（主要为武器操控、格斗技巧等）的军事人员。教头虽然隶属于禁军系统，但是没有下属、没有实权，是一份朝九晚五、混吃等死的工作。