如果让他练成小周天再教他本门功法，将会更加有益于他今后的发展。”

老人开口说道：“现在，你还不能拜师。”

王飞逸继续老人说：“你的腰腿将就够用了，练气还要加强一些。

你到外面认真学一学24式简化太极拳，而练气必须形成小周天。”

然后老人将形成小周天的要诀和方法告诉了吾。

吾有些失望地向老人辞行。

回来以后，吾将全部注意力都放在练出小周天上面，同时在HD区找到一个老师，私下学习简化太极拳。

吾完成24式简化太极拳学习，太极拳的柔劲并没有掌握。

小周天还没有体会到。

吾又开始深入学88式太极拳，以便学到太极拳的柔中寓刚。

练习小周天不久，吾感到身体明显变化。

用师父的话说：“当你感觉到‘呼吸顺畅，独立守神’后，才能精气不断地补益大脑。

凡是由内分泌紊乱引起的头晕耳鸣、失眠健忘、精神恍惚等症状都可得到改善。”

1967年10月25日，中共中央、国务院、中央军委颁发了关于大、中、小学复课的文件。

祖国大地，各类学校相继开学。

妹妹进了大学的附属小学；吾升入大学的附属中学。

按照上级就近上学精神，大学附属中学招入的学生，来自附中周围的三个小学。

第一个是大学附属小学的毕业生，约占全班人数二分之一。

第两个是附近小学毕业生，大多数为不远的体育大学的子弟，人数约占三分之一。

第三个由大学旁边一个较大农村，澍村的农村小学毕业生组成，人数约占六分之一。

这是大学附属中学首次就近招生，也是1966年停课以来，第一次招收初中一年级的学生。

这批初中生共分为7个班。