现在打火机坏了，这不是正好能说明历史已经被改写的事实？

那老爸是不是可以健康长寿？

这个结果成不成立，倒是可以在陈岑身上得出结论。

毕竟，她只有两天的生命了。

回教职工楼，路过陈岑的办公室，陈岑正挤着眉头在找东西。

王昊也不着急，就坐在旁边看她找。

陈岑不想这么一直被王昊盯着，便停下手里的动作，“王老师，考虑好了吗？”

王昊这一次很干脆，“课让给你，帮我做点事。”

陈岑立马没了丢了东西的焦虑，“什么事？”

王昊说，“工作总结我没写，你帮我写吧！”

这对从小到大都是学霸的陈岑来讲不是难事，“那我给你写，写好了，你再抄一遍。”

王昊说，“后天下午我到你家来抄！”

王昊看陈岑还在找东西，多嘴问了一句，“你在找什么。”

陈岑说，“我钥匙丢了。”

这把钥匙很关键，陈岑没命也是因为它。

凶手拿了她的钥匙，在两天后入室行凶。

王昊要阻止这一切的发生，就只有身在现场。

光明正大的去，逻辑上才能说得通他为什么出现在那里，又那么巧把陈岑给救了。

王昊并不是让这件事情不要发生。

而是要保证事情顺利发生的同时，又能救下陈岑。

就像拆弹一样，不是拆了就好了，而是拆了之后要引爆。

否则，你怎么知道它什么时候爆呢。

王昊只要在现场，事情应该能得到妥善处置……的吧？

在这之前，还得做点事情。

王昊每个办公室都去敲了敲门，“陈老师的家门钥匙掉了，麻烦大家帮着找找。”

王昊不但让所有老师都知道陈岑的钥匙丢了。

也让她带的三个班级的学生也都知道英语老师Miss陈的钥匙掉了。

下午陈岑占了王昊的体育课，王昊正好用这个时间，又写了一张大字报贴在学校的公告栏上边。

王昊在贴告示的时候，还有男老师在侧一边看一边调侃。

“王老师，陈老师的事情你还挺积极的。”