除了教材之外，朱由检还关心了一下文具。

师范学堂的学生都是秀才，倒是不存在用不起纸墨笔砚的问题。

但是日常练字，仍有人舍不得用纸墨，而是用毛笔蘸水，在石板上书写。

朱由检听说之后，想到了后世的水写纸，决定向工匠征集，研究这种纸张。

同时他还想到了朝堂上写选票用的炭笔，如今已加上木材包裹，越来越像后世的炭笔了。

虽然这种炭笔现在的成本还很高，质量也称不上好，朱由检仍打算让内府监批量制造，供学生用此书写。

石墨矿的寻找，也被他提高了优先度。未来的教育普及，需要类似后世铅笔的石墨笔。

钢笔的推广，同样被朱由检列入了规划。相比毛笔字来说，能写得更小的钢笔字，消耗的纸墨更少。

但是钢笔还不成熟，如今制作的是金制蘸水笔。他也只能发出悬赏，让工匠想办法降低成本。

种种措施，让孙奇逢感受到皇帝的关心。不过他觉得这些都无法立刻见效，向皇帝提议道：

“臣以为可以制作一种石板，方便随身携带。”

“这样学生在石板上写字时，就会更方便了。”

“而且学生都用，就不会让舍不得使用纸墨的学生，因此受人嘲笑了。”

这是要把石板正式作为文具，朱由检点了点头，决定让内府监派人专门制作这样的石板。尽量把石板做薄，减轻它的重量。再用木材固定，降低损坏可能。

同时，孙奇逢的话，让他想到了后世的一种文具——

写字白板。

如果能有白板写写画画，再用白板擦擦掉，就很节省纸张了。

而且白板做大，还可以代替黑板，作为教学用具。

想到后世的白板材质，朱由检唤来随侍的王承恩，询问道：

“有没有一种白漆，可以用墨写字，再用抹布擦掉？”

“或者一种白瓷，可以写上后再擦掉？”

王承恩对此不大了解，斟酌了一会儿道：

“白漆臣不知道，但是能写字的白瓷，应该是有的。”

“陛下可找几件白瓷，在上面写一下试试。”

（陶瓷纸）