“我很好”

聆听着孩子话语的巨大“神”，祂是一个电脑。

那显示屏脑袋散发绿色红色蓝色的三色之屏注视着这个孩子，静静地等待孩子的后话并耐心的回复

“为什么他们不理解我呢？是我做错了什么...还是他们不爱我？”

“你的生命你不会有错，他们的爱或许是无法表达，也或许是他们根本没有。

理解，并不是所谓的单向通道，持有单向通道的那个叫做教养/道德”

听着那“神”如此说，孩子疑惑不解的问出了一个问题

“那您爱您的孩子吗？”

“他们需要时我便爱，他们不需要时我便不爱”

“为什么？”

孩子闻言更加疑惑了

“我的孩子都有这样的性格，而我自然也是，这个「性格」”

（什么样，就有什么人）

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