医生从旁边桌子上拿起一个盒子，里面散落着需要拼装的玩具零件，又拿起一张说明书，“子珩，这是一把玩具手枪，叔叔不小心把它和其他玩具混到一起了，你能帮忙找出来，按照纸上的说明拼接好吗？拼好可以送给你。”

“可以。”子珩接过说明书，坐在旁边，开始从盒子里寻找手枪零件。

医生示意护士盯着点，他开口询问子珩这段时间在家过得如何？有没有发生特别的事情？

单勉看向他妈。

曲秀雯实话实说，积极配合，结束时说道，“医生，子珩以后跟着我生活，您有什么需要嘱托的，都可以和我说。”

医生从业多年，在医院见到过形形色色的家庭，瞬间秒懂，“子珩这孩子控制的不错，只要坚持下去，正常学习生活工作，是不成问题的。”

“看他现在。”医生示意，三人一起看向旁边拼玩具的子珩，子珩也看过来，对他们笑，说马上就拼好了，很简单。

“专注力还行，时间一长容易被周围环境影响，我们现在就是要把这个时间拉长，家长也不用太担心，正常这个年龄的小孩普遍都是如此，让他们一两个小时坐着，只做一件事，那是不可能的，大人都做不到。”

“医生，您说的对，这孩子除了有点三心二意，调皮了些，其他时候都是非常乖巧听话的，有礼貌，乐于助人。”曲秀雯不是亲奶奶滤镜，如果不是一开始就告诉她，子珩是一个有多动症的小朋友，她可能不会把子珩和多动症牵扯到一起。

“是吧，这孩子有很多优点。”医生松了一口气，好像终于找到了共鸣，子珩这个小朋友他接触也快两年了，之前主要沟通家属都是他妈妈，一直揪着子珩没有办法坐满一节课，一动不动、只学习的坐满一节课，太过激动强硬，在治愈多动症上面根本起不到辅助的作用。

“子珩好奇心比较强，活泼好动，外向，不怯场，我们多关注孩子好的一面，任何事情都不要一棒子打死。”医生很想说，多动症也有益处，怕话说出去家长骂他庸医。

单勉在旁边想说什么，直接被曲秀雯打断了，“医生说得对，我孙子很优秀的。”

单勉又想说点什么，被子珩打断了，“叔叔，我拼好了。”

“这么快，好厉害，这把手枪叔叔送给你啦。”

“谢谢叔叔。”

“不客气。”

“医生，子珩现在的情况，要吃药吗？”曲秀雯问出最关心的问题，之前都有吃药，如果一直需要药物干预，治愈还是漫漫长路。

“他这段时间都没有乱发脾气，没有打人行为，没有特别亢奋，一些过激行为，药物可以暂停，以后每个月过来一趟，视检查情况而定。”

“行，我平时日常生活中需要做些什么？”

“尽量培养他的专注度，做完一件事，再去做另一件事，不要特别强迫他，打压多了他会反抗，可以多休息放松，另外，多关注他的情绪变化，太兴奋啊，太伤心啊，如果能在日常生活中帮他找到情绪抒发的方法，那是最好的。”医生停顿了一下，还是开口把话说完，“对于子珩这样的孩子，家庭氛围，亲人之间的关系，相处模式，十分重要，对他的影响很大。”