他就很乖地爬过来，盘腿在我腿上坐好。

我拿起那只带鸭子的小棉袜，比划一下，找到正确方向，才给他套上去。

好像有点歪，线也没对齐。

他穿上感觉似乎是难受了，脚丫在袜子里一动一动的，像只被封印的扭扭虫。

我去帮他扯一下，企图让袜子给掰正。

好像弄得他痒痒，缩着脖子笑起来，一个劲往我怀里缩。

我得空的手掐一把他小脸，阻止他瞎动弹。

他果然乖下来，只一把抱住我胳膊。

小脑袋探到一个不阻碍我动作的地方，窝在那处看。

直到我将他另一只袜子也套好，他才嘿咻一下站起来，自觉抱住衣服自己又慢吞吞开始穿。

我在旁边看着他，避免逐渐滚球化的小朋友一没小心给被子绊到，大头着地摔到床上，一面回想着昨日，我透过手心变凉的猫，借由“虫”所查看到的景象。

那时我的视角完全切换成猫。

我看到“自己”被人提起来，放到一处桌台上，压住注射药剂。

视野很快就一阵模糊，晃晃荡荡，大概是站不稳，摔倒了，视角也矮下来。

视线陷入到短暂的黑暗前，我看到身边有只手，他拿了笔，翻开一页，在那上添上文字。

动物不识字，但是“虫”可以通过影像进行信息的保留。

那页笔记我看得清楚：

1：鱼。

发现死亡后反应极大，哭闹，一日未进食。

…

3：鸟。

发现死亡后反应轻微，怏怏不乐，食欲稍减。