她不知道的是，梁山一直在教室和办公室里徘徊。因为想代课，梁山一般是先在办公室里做讲义。做好以后就拿到教室里面对空荡荡的教室练课。这是他认为最好的办法，虽然下面空无一人。

因为他的板书写得不太好，他也会在黑板上写了又擦擦了又写。希望这样能把自己的粉笔字写好，在写字的空隙他也会想到祝英。不知道她有没有和自己一起练习写字呢？

他甚至想象自己讲课的时候下面坐着一个人，那个人就是祝英。想到这里的时候他讲得更有劲了，甚至还多出了提问的环节。

“祝英，麻烦你来回答一下这个问题！”说完以后他傻傻地笑了。

假期很快就过完了，大家都回到了自己的岗位上。第一天上午梁山就找到了系主任，希望他能给自己一个机会。

“梁老师，不是我不帮你。这学期的课已经排好了，我不能去把别的老师的课调给你吧？而且你还在试用期，等到下学期我怎么都先给你安排上。”系主任听了梁山的要求很为难，但是他不想让梁山失望。下学期是他给梁山最大的宽容。

“可是……”梁山说不出自己因为学费的事情，他只想让系主任认为他只是想表现自己，证明自己的能力而已。

“你的能力我都看在眼里，给我一点时间吧！”系主任的眼神很诚恳。

梁山虽然很失望，但是他也不想为难一个六十多岁的老头。下学期就下学期吧，这学期就当给自己一个过渡。接下来好好调整一下自己了，不用上课，不用考研。那么接下来的日子他会过得很轻松。

“对了，调查祝英丢钱的事情。”为了想上课，他把这件事情早就抛之脑后。现在才想起来这是他作为班班主任该做的正经事。正好已经收假了，那么这件事情也应该提上日程。

他收起放在系主任桌子上的讲义，跟系主任告别回到了自己的办公室。班上有课的时候他就没有什么事情干，一般情况下他都会拿一本书在教室后面找个座位坐下来听课。他的目的不是为了监督学生有没有认真上课，而是为了像优秀的人学习。尤其是那些老教授上课的时候，他比班上的学生都上的认真。当然他坐在教室里的时候大家也会更认真一点。

“林娜！”他脑海里突然闪过一个名字，这是白会说的那个嫌疑人。他伸长脖子在教室里搜寻林娜的身影，却怎么也找不到。