宋鸽被灯光刺的眼睛不舒服，适应光线后就听唐苏说：“你拿回来的能量球宋棠搞懂了一部分，这里的发电算是一次试验，用的就是能量球里面的能量，预测一颗可以持续发电两年，总得来说一个教室装上一颗，五年都不用担心电力问题。”

说到这里唐苏嘀咕，“也不知道这东西是什么材料制作出来的，简直不要太好用。”

查查被突然亮起的灯光吓了一跳，反应过来抬手关闭开关，又抱歉瞅了眼宋鸽，见她没反应，乖乖坐到了自己的位置上。

唐苏又拉着宋鸽去了另一间教室，这里除了讲台上，地面没放一张桌子，是手掌非灵活类的生物的教室。

开山一家和八鹊鸟家族就在这里，老虎体型大，位置被安排在了最后面红线划定的区域内，都是第一次接触到真正的教室，兴奋一起，便显得有些吵闹。

宋鸽瞧见它们脚下堆放好的书本和大猴子们的差不多，书写的东西则是特制屏幕，一点五米长，十分耐摔打。

“这东西的设计我也参与了，就是放大版的平板，不联网，仅有几个软件，开山和小八只需要通过拼音选字回答问题，完成作业，我们对它们的书写不做要求。”唐苏知道宋鸽好奇，给她解释。

特殊动物特殊对待，原谅他们这些设计者实在想不出鸟爪子和老虎爪子握笔的场景。

嘴巴更是不行，容易粘湿纸张成为废品。

“挺好的，挺有意思的。”宋鸽笑。“它们下午开课么？老师找好了？”

“早就好了，咱们过来的人里面学历这一块不用说，随便拎一个出来都能讲。”