“我们可以帮您一起进行场地布置。”
“冰场铺设专业要求更高，我们可以协助贵校进行设计与技术把关。”
章形树平易近人，几位俱乐部负责人亦真诚回应。
闻映台听着“冰场铺设”一词，俏眼中光芒连闪，又有点不敢置信，问章形树：“校长，您真的要推那个活动项目？”
“为什么不能真推？”章形树露出几分顽童似的小得意。
“我们东海市的气候不像北方，推那运动难度挺大的。”闻映台没注意到自己，现在能在章形树面前自如提问，“它在我们东海市算是稀奇的。”
“就是因为难度大、稀奇，我才更想推动！我们嘉桥的师生也值得有特点的运动项目，打造我们学校的运动品牌！”章形树大手一挥，引着一行人向老体育馆走去，“我们先去看看这项目的场地。”
“哈哈，那我们的项目呢？”“我们的项目在东海挺普及的，比较大众化。”另两位俱乐部负责人一边跟行一边谈笑。
“普及运动也是必须的！”章形树接着解释，“有大众基础的项目，易于我们师生广泛参与，锻炼身体的同时也方便他们以运动加强交往，包括社会交往。我想着，以后不仅要提醒老师们，引导学生结合运动增强思考、丰富学习内涵，还可以联合友谊单位、学校、社区开展比赛，促动学生交流与实践……所以说，开学后要打的是套组合拳……”
听章形树如此说，闻映台的脚步一滞，看着前方身量不高的校长健步如飞，呆怔了几秒。
很快，她提步跟了上去，甚至小跑起来，脸上折射着前方精神奕奕的阳光！
郁闷地收了电脑，踢踢踏踏下楼的秦不觉没听到这些。隔着老体育馆灰尘覆盖的窗玻璃，看到章形树几人的身影在前后左右移动，划手、伸胳膊的姿势，小伙子“哂”了一声：“还不如我爷爷奶奶打的拳好看呢！等我回家学几招，晚点打给你们瞧瞧！”
***
“我爷爷奶奶被汪校请去打拳了？”
“不是你爷爷奶奶打拳，是请你爷爷奶奶帮忙介绍好师傅。”
回到家，秦不觉没找到自家祖父母，听在家修改贺老师教案的母亲彭琢说：两位老人去了临江附校。
秦不觉细问，方得知：汪进军准备新学期推动“武术进校园”，要让全体师生都学会打一种拳，做一套武术健身操，还学会使用一种武术器械。
因秦慎思、丁常青夫妻退休后一直在专业拳操会馆跟着获得过全国武术冠军的师傅学习，汪进军特地相邀，恳请介绍。秦慎思、丁常青索性陪着师傅上门去。
秦不觉心里纳闷，怎么那个项目落地，一位位校长要么忙着移花种草，要么忙着打拳做操：“临江附校也搞这个？难道章校和汪校是准备联合比武？”
彭琢乐了：“你别老拿电竞思维来想事行吗？他们这是要打‘组合拳’！”
“打什么组合拳？太极拳、长拳加洪拳，还是八卦拳、醉拳加咏春拳？”秦不觉手里比划着电竞画面中的拳式，心里却挺难想象，两位校长身着武术服，当着师生你来我往推拳换掌的样子。
彭琢无奈，转过头来：“听你爸说，临江附校是准备自行开发两套校本武术课程，每周在不同年级开设武术拓展课。”