罗南已经想到了几个可以与卢尔马兰经济状况息息相关的专业，只是老师愿不愿去教还不清楚。

下午他问过巴蒂的态度，这个家伙连想都没想就答应了下来，接下来就要看另外两个的态度了。

这个话题起得太过突然，罗南从未就此做过任何铺垫。

一脸笑容的莉亚和佐伊马上变幻了表情，第一反应全部是拒绝。

「我去技术高中任教？这怎么可能呢？你不要开玩笑了。」莉亚放下了甜品勺子，一脸的严肃。

佐伊的表情也没有好到哪里去，她在餐桌下掐了一下罗南的大腿，似乎在警告他不要胡闹：「我的职业规划中没有这个选项，你可以去问问卢尔马兰的其他艺术家，找出有任教资格的人应该并不困难......需要我帮你问问吗？」

罗南平摊双手，表示自己没有开玩笑，而是非常认真：「我同意去教酿酒相关的课程，那不会占用太多的时间，每周一到两个半天就可以，这是布兰科向我保证过的，如果你们同意，咱们三个可以一起去考CAPET，复习的时候也好有个伴，那所高中明年下半年开学，我们有一年的准备时间完全来得及。」

「还要考试？那更不可能了！」莉亚的态度愈发抵触。

「没有想像中那么困难，你们听我讲。」罗南感到无比的庆幸，下午去甜品店之前他先去了编织大院询问巴蒂的态度。

巴蒂去年差点去艾克斯当老师，所以了解过普罗旺斯师资资格的获取途径，否则聊到这里话题就要终止了。

法国教师资格制度有百年传统，80年代正值改革的关键时期，而1987年又是一个相对特殊的时间段，因为新老政策正在交替，1989年法国推出了一个重要的教改法案，新政策一直沿用到了21世纪。

为了能走进年轻女孩的生活里，巴蒂已经将复杂的政策吃透，经过他的总结和归纳，罗南也了解的相对清晰。

对于在高中教授普通文化课，如法语、数学、历史地理、外语、物理化学、生物等课程的教师，核心的资格证书是CAPES，这项考试要求老师必须有高中文凭，且需要经过严苛的三轮笔试和两轮面试，获取资格证后可以获得国家公务员待遇。

而针对在技术高中或技术教育机构教授专业技术科目的教师，资格证书是CAPET。

CAPET只是法定要求，实际情况是，有相关行业丰富实践经验的人，才是技术型高中更加青睐的候选人，因此证书的获取途径相对容易，更多的是考验专业能力水平和行业资历。

而且CAPET教师升职有双路径」——要么可以按部就班的参与更高等级的师资考试，要么以专业人士身份经过实践考核转任。

巴蒂告诉罗南，在普罗旺斯考CAPET非常容易，因为那并不会获得法国公务员的待遇，但拿到证书后要接受为期一年的培训」，以保证师资水平，所谓的培训就是看完教育部发给你的几本书，每半年参加一次比狩猎执照考试还简单的考试。

培训周期和任职周期不冲突，可以同时进行。

听完罗南的讲述，莉亚和佐伊对这件事有了更详细的认知，但态度依然坚决。

莉亚问罗南：「你为什么要答应去那所技术型高中做老师？这完全不像是你做出来的决定，你现在的时间多么的宝贵，虽然只需要每周拿出一到两个上午，但去做点什么不行？」

罗南语气平静的说：「卢尔马兰要成为粉红酒之乡」，开设和酿酒有关的课程是必然的决定，那么让这个学科成为卢尔马兰的特色」专业是我义不容辞的事情......卢尔马兰给了我太多，我必须要为这个村子付出更多的东西，在找到比我更加合适的人选之前，我愿意承担这份责任。」

听完罗南的回答，餐厅内陷入了死一般的沉寂，每个人都陷入了思考之中。

怕莉亚和佐伊误会他的立场和态度，罗南继续补充道：「你们两个人没有承担义务的责任，所以不需要有什么压力，想去就去，不想去就不去，没人会逼你们，但我想要表达的是一你们两个是卢尔马兰最优秀的女性，没有之一，这是我一直坚信的事情，我认为优秀的你们足够有资格去当老师，让你们的才华和技艺影响更多的人。」

未来两年，卢尔马兰一定是吕贝隆最受关注的角落，这里的技术高中建成会引来不知多少人的关注度，他们好奇会开设什么课程，也好奇来教书的人是谁。

酿酒、编织、甜品和艺术品与卢尔马兰息息相关，这几个可以决定卢尔马兰经济命脉学科的老师从一定意义上讲代表了这几个领域卢尔马兰的最高水平。

如果莉亚、佐伊和巴蒂同意在开学第一年去任教，对于他们来说是百利无一害的事，将来人生履历上将会有非常精彩的一笔。

巴蒂已然同意，罗南真心希望说服家里的两位女性。

他看向莉亚，语气坚定的说：「卢尔马兰有多少妇女追在你屁股后面学做甜品？三十？还是五十个？现在两个餐厅的甜品厨房和甜品烘焙店里的员工哪个不是你的徒弟？你知道阿维尼翁的培训结束，妇女基金会的工作人员跟我说什么吗？她们说见到了你，更加坚定了她们从事这项工作的决心，你就是她们的底气！莉亚，没人比你更有资格去做甜品老师了一99