“确实，静静在独立性这方面确实很优秀，远远强过另外两个小朋友，所以我真的很喜欢静静！”

“还有其他的特质呢？我们听专家继续讲呀……”

李芳校长也看到了观众们的弹幕，她点点头，继续讲道：

“至于第三个特质就是‘做事认真，条理性强’。”

周副局长有些疑惑地看向李校长，“认真这个我能理解，但条理性这个真的这么重要嘛？”

现场的许多观摩团成员也跟着露出疑惑的表情。

李芳校长轻轻颔首，“经过我的观察，我认为‘条理性’甚至要比‘认真程度’对孩子的影响更大！”

此话一出，所有人几乎都露出了惊讶的表情，显然这个回答超出了所有人的预料。

主持人小撒好奇地问道：“为什么这么说呢？”

李芳校长解释道：

“首先，我们通常会把‘条理性’和效率与思维联系在一起。”

“首先，条理性强的孩子，在处理自己事情的时候能够分清轻重缓急，能够最大程度地优化自己的方案，能够合理的安排自己的计划，这样能够极大地提高自己的效率。”

“所以，很多学霸孩子他们的优秀并不是因为他们有多认真，而是他们的效率高，在同样条件下，他们能做更多的事情，学习更多的知识，所以他们的成绩自然会更好。”

“同时，条理性的孩子其思维逻辑也会比不条理的孩子要强许多，这也造成同样的知识点同样的习题，思维强的孩子理解的就快，解题的速度也更快。”

“所以，随着孩子慢慢长大，思维和条理性越来越重要。家长一定要在小时候，改掉其丢三落四的毛病，培养独立的思考能力，为将来打下扎实的基础，养成良好的学习习惯。”

“这样，等到孩子课业内容逐渐增多，学习压力逐渐变大的时候，才能够轻松应对。”

“而认真对于学生来说固然很重要，但可能会受到孩子情绪、环境等因素的影响，是个比较不确定的特质，所以我们一直认为其重要性不如‘条理性’关键。”

观摩团的一位家长主动问道：

“该如何提高孩子的条理性呢？”

李芳校长想了一下说道：“与孩子一起设定明确、可实现的目标，并教他们如何制定计划和分解任务；教育孩子如何合理分配时间，使用日程表或时间管理工具，培养他们的时间观念，鼓励学生自主设定目标及实现步骤等，都是很好的方法。”