可是，会考成绩出来，我仅569分（6门），他有589分，我的成绩考得比平常水平低许多。我的心绪久久不能平静，也久久压抑，我有种“泥菩萨过河，自身难保”的无奈。我没主动去找他，他也没主动地要求我给他补习。但他在高三第一期寄宿了。当他和他的同学在一起时，或我们相会在一起而又在他人视线所及的范围时，我们远远地望着或避着。我期待着他再提出那个要求，却又茫然失措不知怎样心平气和地给他帮助，像很普通很普通的朋友。

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我陷在两难的境地中，加上学习成绩滑坡，我的心情更压抑。

高三第一次摸底考试，我是班上第二十二名，大大退步了，但比之会考失误给我的打击，这又不算什么。听郝丹说，他的成绩也是班上二十二名。我不知我们怎么了……

接着就发生了他去打桌球被同学砍伤的事，我不知是否有我的错误。如果我帮助他，他也许不致如此。接着我的眼睛坏了，我病了……

虽然返校照相，拿什么的，我见过他，但我从不敢正视他，只敢用眼睛悄悄地从某个方面打量他。偶尔我也瞥见他忧郁的眼神，深锁的眉和无笑颜的脸。

一场重病，使我的心底埋下了自卑或自惭形秽的潜流。后来，田恋恋帮他补习外语了，听她说，他高考时外语考了120多分。也许，给他帮助最大的同学是田恋恋了。

曾记否，我问过你一个问题——“在令你最动心而又有一定帮助和最有帮助的人之间，你会选择谁？”

你说后者。

实际上，我是在比较我与田恋恋在他心中的位置。我是知道田恋恋是