唐玄宗李隆基望着天幕上对张说的记载，手指轻叩御案，眼中满是追忆：“张说两度拜相，定兵制、平突厥、兴文治，每一件都办得扎实。

若不是他力推募兵制，朕的边疆何来这般安稳？若不是他整顿吏治，朝堂风气也难有这般清明。只是他晚年与宇文融相争，倒让朕惋惜了许久。”

苏颋躬身叹道：“张公与臣并称‘燕许大手笔’，他的文章破六朝浮华，开盛唐质朴之风，臣自愧不如。

他讨平康待宾叛乱时的果决，主持编修国史时的严谨，皆是臣学习的榜样。如今想来，当年与他一同草拟诏令的日子，仍是历历在目。”

张九龄补充：“张公推动科举改革，重视实干人才，臣便是受此恩惠才得以入朝。他虽遭贬谪，却始终心系国事，这份胸襟，当为满朝文臣之师。

若朝堂多些如他这般‘文能提笔安天下，武能上马定乾坤’的臣子，我大唐盛世定能更盛。”

明·洪武年间（南京）

明太祖朱元璋盯着“推动科举改革、选拔实干人才”的字眼，眼神锐利却带赞许：“这张说倒懂‘选贤任能’的道理！科举取士本就该选实干之人，而非只会舞文弄墨的腐儒。若我大明科举能学他这般，多取务实之才，何愁吏治不清、国事不成？”

明·永乐年间（北京）

明成祖朱棣望着“改革兵制、平定突厥”的记载，抚着胡须笑道：“这张说懂军事、善改革，倒和我朝的夏原吉有几分像！他推行募兵制强化边疆，与朕北征蒙古、巩固边防的思路不谋而合。若他在我朝，定能帮朕完善军制，让蒙古不敢再轻易南下。”

姚广孝躬身道：“陛下所言极是。张说‘以文才起家，却能率军平叛’，是‘文武兼修’的典范。臣辅佐陛下靖难时，也常以‘多学多能、不拘一格’自勉——若满朝官员都能如他这般，既能提笔草拟政令，又能上阵谋划战事，我大明国力定能更盛。”