大约十五分钟后，教室总算勉强恢复了能上课的样子，虽然空气中依旧残留着古怪的气味，地上也还有些水渍。

伊鲁卡老师站在讲台上，神情严肃了许多。“同学们，”他清了清嗓子，“首先，欢迎你们升入三年级。这意味着，你们在忍者学校的生涯，已经过去三分之一了。”

他环视着我们，目光在我们每一张或认真、或漫不经心、或依旧带着兴奋的脸上停留。“从今天起，我们学习的重点将发生重大转变。”

“在一、二年级，我们主要学习了识字、算术、火之国历史、忍者守则、查克拉理论基础等文化知识。这些是成为忍者的基石，非常重要。”他顿了顿，话锋一转，“但是，从三年级开始，直到四年级结束，我们的教学重点，将转移到——忍者的基础战斗与实践应用！”

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台下响起一阵压抑不住的兴奋低呼，尤其是鸣人、牙这些精力过剩的家伙，眼睛都亮了起来。

“理论知识的学习不会停止，但课时会大幅减少。更多的精力，要投入到实战中去！”伊鲁卡老师提高了音量，“体术的锤炼、手里剑与苦无的投掷、陷阱的识别与布置、基础忍术的实战应用、团队配合的初步演练……这些，将是你们未来两年学习的核心！”

“为了适应新的教学内容，”伊鲁卡老师大手一挥，“普通的教室已经不够用了。现在，全体都有！列队，跟我去我们今后主要的教学场地——室外学堂！”

在伊鲁卡老师的带领下，我们排着不算太整齐的队伍，怀着好奇与期待，穿过教学楼，来到了学校后方一片广阔的区域。

这里，就是忍者学校三、四年级专用的“室外学堂”。

与其说是学堂，不如说是一个功能齐全的小型训练场。场地非常开阔，地面是经过夯实的土地，边缘区域还保留着自然的草地和几棵用于练习攀爬与隐蔽的大树。场地被粗略地划分成了几个功能区：

最显眼的是中央那片巨大的平整场地，那是用于体术对练和集体训练的“演武区”；一侧立着数十个木制的人形靶，上面布满了新旧不一的痕迹，那是“手里剑投掷区”；另一侧则有一些模拟的矮墙、壕沟和简单的障碍物，似乎是用于练习潜行与战术移动的“综合训练区”；场地的边缘还有一个带有遮阳棚的凉亭，里面摆放着一些教学用具和急救箱，算是“理论讲解区”。

与一、二年级那种只能在狭窄操场上进行最简单跑步和队列训练相比，这里的设施无疑专业和丰富了许多，空气中都弥漫着一股属于“实战”的严肃气息。

伊鲁卡老师看着我们好奇打量四周的目光，解释道：“忍者学校的六年，可以大致分为三个阶段。”

“一、二年级，是‘筑基期’，重点在于理论和文化，让你们了解何为忍者，何为查克拉，打好知识基础。”