朴贞子在外间听着，手里的针线活彻底停了。她看着丈夫为了维护银珠竟然对一向偏爱的金珠森有发火，又听到明元森有也帮腔，心里像打翻了五味瓶。（朴贞子内心：）“这家里是怎么了？一个个都被银珠灌了迷魂汤？汉采以前从不会这样对金珠……还有明元，居然也……”

她张了张嘴，想说什么，但看到丈夫难得一见的强硬态度，以及想到他最近确实靠稿费给家里添置了些东西，话到嘴边又咽了回去，只是重重地叹了口气，脸色更加阴沉。

金珠见欧妈也没帮自己说话，气得眼圈一红，狠狠跺了跺脚，哭喊着：“你们都偏心！我讨厌你们！”然后冲回自己房间，再次摔上了门。

小主，

里屋内，短暂的寂静后，郑汉采揉了揉眉心，显得有些疲惫，但看向银珠的眼神却更加温和坚定：“银珠，别理她，我们继续。”

“嗯，阿爸。”银珠点点头，神色平静，仿佛刚才的闹剧从未发生。她将注意力重新拉回稿纸：“我们刚才说到人物的台词……”【场景转换：学校，文学社团活动室】

为了进一步拓宽阿爸的视野，也为自己的“知识”找个更合理的来源，银珠决定利用学校的资源。她加入了学校并不算热门的文学社，这里藏书虽不如市立图书馆丰富，但有一些最新的文学杂志和报纸评论版。

活动室里很安静，只有几个社员在埋头阅读或写作。银珠目标明确，径直走到报刊架前，仔细翻阅着最近一期的《亚洲日报》和《大韩日报》的文艺副刊，以及几本如《思想界》《文学艺术》之类的杂志。

她特别注意那些评论文章，关于叙事结构、人物塑造技巧的讨论。她需要找到一些能与她灌输给阿爸的理念相呼应的“权威”佐证。

“郑银珠同学，你也对评论文章感兴趣吗？”一个温和的女声在旁边响起。

银珠抬头，是文学社的社长，高三的学姐崔茉莉，以博学和文笔好在学校小有名气。

“是的，崔学姐，”银珠礼貌地回答，晃了晃手中的杂志，“想学习一下不同的写作视角和技巧。”

崔茉莉笑了笑，带着点前辈的优越感：“这些评论文章有时候会比较晦涩，需要一定的文学理论基础才能看懂。你如果有不懂的地方，可以来问我。”

（穿越者意识：）“典型的优等生心态。不过，正好可以利用一下。”（原身银珠感受：）“李学长人好像挺好的……”）

银珠确实有几个关于这个时代特定批评术语的问题，她顺势请教了崔茉莉。崔茉莉很乐意解答，侃侃而谈。

交谈中，银珠状似无意地提到：“我觉得有时候，故事开头如果能快速抓住读者眼球，设置一个悬念，可能会更容易吸引人读下去，就像有些评论里提到的‘叙事动力’……”

崔茉莉有些惊讶地看了银珠一眼，点点头：“你这个想法很新颖，也很有见地。确实，现在有些年轻作家开始在尝试更注重节奏的写法了，不过主流评论界似乎还不太认可……” 她指了指杂志上的一篇评论，“你看这篇，就在批判某种‘过度追求情节刺激性而忽视文学性’的倾向。”