这“严”和“不严”还轮着来？

“可是不对啊，她图啥？她来咱家补课，啥都没要啊。”

大花自己说的时候，他们两口子觉得孩子是给自己找借口，在掩盖不好好学习的事实，但现在听颜绍清一说，就有点心疼孩子了。

这得是受了多大的委屈。

等颜绍清和刘嫂子过来的时候，大花已经吃完鸡蛋糕喝完粥，正情绪不佳的侧头趴在桌上，一手枕着头，一手玩着筷子。

“大花，你跟妈说，你真的很久没交过作业了？”

大花蔫蔫的答道：“就这一个月吧，刚开学还挺好，不知道咋了，期中考试过了没多久，她上课又开始找我茬，我就没交了。”

这种情况，上个学期发生过，大花已经会应对了，就是不听、不写、不学，就没事，所以，爽快的破罐子破摔了。

说完，大花还跑回去把书包拿来，从里面掏出作业本。

可以很明显的看到，前面半本作业工整认真也有批改痕迹，但后面就很潦草也没批改，再后面就是抄了题目也没做。

“刚开始我还抄回家作业，后来我都懒得抄了，反正也不做，抄回来干啥。”

资源不丰富的时候，书本是没有配套练习册做的，都是自己把老师板书的题目抄在本子上，回家再做。

大花毕竟只有9岁，自律性也一般，没人在意的情况，根本做不到自己自学自习，再加上掉了队，学起来困难，干脆就不做了。

刘嫂子拿着孩子的作业本，心头也是一片茫然，这事，她没处理过啊，咋办？