陈校长的话掷地有声，在宽敞的办公室里激起层层回响。

方文静怔怔地看着眼前这位激动得满脸放光的校长，一时间竟不知该如何回应。

这个决定实在是太大胆，太出格了。

在“分数至上”的九十年代，任何占用主课时间的行为都会被视为离经叛道。

更何况是全校停课。

这要是传出去，恐怕会在整个县的教育系统里引起轩然大波。

“校长，这……这能行吗？”方文静的声音带着一丝不易察觉的颤抖。

她既为校长的魄力感到振奋，又为可能面临的压力感到担忧。

“会不会……太冒险了？”

陈校长摆了摆手，脸上带着一种不容置疑的坚定。

“冒险？什么是冒险？”

他走到窗边，望着操场上嬉戏的孩子们，目光深远。

“把孩子们圈在教室里，让他们死记硬背那些脱离了生活的知识，两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书，那才是最大的冒险！”

“那是把我们的未来，变成了一群高分低能的书呆子！”

他的声音慷慨激昂，充满了教育家的热忱。

“文静老师，你还记得冒烟同学在菜园子说的话吗？”

“她说，要让菜的根喘上气，吃饱饭。”

“我们的教育，又何尝不是如此？”

“知识的根，就扎在生活里，扎在我们脚下这片土地上！”

“福娃合作社，就是我们宁川省最肥沃的一片土壤！它用短短不到一年的时间，创造了农业奇迹，让一个贫困村变成了远近闻名的富裕村。”

“它的成功，靠的不是老天爷赏饭吃，靠的是科学，是技术，是先进的理念！”

陈校长转过身，炯炯有神地看着方文静。

“让孩子们亲眼去看一看，一条鱼是怎么被科学地养大的；一只鸭子，是如何变成带动全村致富的金凤凰的。”

“让他们去问一问下溪村的村民，他们的生活发生了怎样翻天覆地的变化。”

“这比我们在课堂上讲一百遍‘科学技术是第一生产力’，都要来得深刻，来得震撼！”

“这堂课，将告诉他们学习知识到底是为了什么！”

“是为了走出农村吗？不！是为了更好地建设我们的家乡！”

一番话，说得方文静热血沸腾。

是啊，这才是教育的真谛。

点燃一盏灯，照亮一条路。

而不是把知识当成唯一的KPI，去考核，去排名。