老板琢磨了一会儿，终于点头：“行！2 元一张，500 张 1000 元，以后你每周来，我都按这个价给你。” 两人麻利地把海报装进两个蛇皮袋，沈浩试了试重量，一只手拎不动，只能把两个袋子套在一起，扛在肩膀上 —— 袋子勒得肩膀发疼，他却没喊累，心里盘算着 “赶紧回去，下午还要跟晴姐、晓雅复习数学”。
11 点半，沈浩扛着蛇皮袋回到小卖部，远远就看见苏晴和晓雅背着书包站在门口，两人手里都攥着数学练习册，晓雅还拎着个保温桶：“我们猜你该回来了，特意让我妈煮了绿豆汤，凉了正好喝。” 苏晴接过沈浩肩上的蛇皮袋，掂量了一下，忍不住说：“这么重，你肩膀都勒红了吧？快进屋歇会儿，我们来清点数量。”
三人进屋后，把海报倒在柜台上，五颜六色的海报铺满了整个台面，像一片彩色的小海洋。沈浩负责核对数量，一张一张数：“刘德华 200 张，没错；王菲 200 张，也对；张国荣 100 张，齐了。” 苏晴则找了三张硬纸板，把海报按明星分类理成沓，用橡皮筋捆好，还在纸板上写着 “热门款（刘德华、王菲）”“普通款（张国荣）”。晓雅从练习册空白页上撕下一张纸，上面记着昨天课间打听的需求：“班里有 32 个同学想要刘德华，28 个想要王菲，15 个想要张国荣，咱们可以多留些热门款在周末卖，平时放学就卖普通款。”
“对了，咱们可以搞个优惠活动！” 苏晴突然眼睛一亮，又赶紧捂住嘴，“但得等复习完再说，现在先把上周的数学卷子拿出来，李老师说今天要抽查错题，我还有两道应用题没弄懂呢。” 沈浩点头，立刻把海报往旁边推了推，腾出一块地方放练习册。他掏出错题本，翻到 “二元一次方程组” 那页：“我这道‘鸡兔同笼’也没懂，晴姐你上次说用‘消元法’，怎么消啊？”
晓雅凑过来，从书包里掏出支铅笔，在草稿纸上画了个表格：“你看，设鸡有 x 只，兔有 y 只，根据‘头共 35 个’列方程 x+y=35，再根据‘脚共 94 只’列方程 2x+4y=94，然后把第一个方程乘 2，得到 2x+2y=70，用第二个方程减这个方程，就能算出 y=9，也就是兔有 9 只，鸡就有 26 只。” 她边说边画，笔尖在纸上沙沙响，阳光透过窗户照在草稿纸上，把字迹染得格外清晰。
苏晴也补充：“还有一种‘假设法’，假设全是鸡，那么脚有 35×2=70 只，比实际少 94-70=24 只，每把一只鸡换成兔，脚就多 2 只，所以兔有 24÷2=12 只？不对，怎么跟晓雅算的不一样？” 沈浩赶紧拿出计算器（妈妈给的旧计算器，用来算生意账的）：“晴姐，你算错了，94-70=24，24÷2=12？不对，晓雅算的是 9 只，哪里错了？” 三人围着草稿纸讨论，一会儿画图，一会儿计算，直到晓雅发现苏晴把 “兔的脚数” 算成了 3 只，才终于统一答案，引得三人都笑起来 —— 学习的乐趣，比讨论生意更让人踏实。
下午 4 点，复习终于结束，三人坐在小卖部的柜台后，才重新讨论海报销售方案。苏晴从书包里掏出个空白的硬壳同学录，封面印着卡通小熊：“我昨天在文具店看见这个，卖 10 元一本，咱们可以搞‘买两张海报送满 10 元减 2 元的同学录优惠券’，这样既能让同学多买海报，还能为下次进同学录铺垫，一举两得。” 她顿了顿，又补充，“但优惠券得在放学后写，不能占用复习时间，我可以每天晚上写完作业后，用彩笔写 10 张，第二天带来。”
沈浩立刻拿出小本子，在上面画优惠券的样式：“优惠券要印上‘仅限沈浩小卖部使用’‘有效期一个月’，还要留个小格子让顾客签名，这样能知道哪些同学想要同学录，下次进货更有针对性。另外，咱们再定个规矩：每天早上 6 点半前把海报摊摆好，7 点准时回家吃早饭，7 点半必须到校早读，绝不迟到；下午 5 点放学后，先在教室写半小时作业，5 点 40 分再去摆摊，6 点前必须收摊，回家继续写作业，晚自习前要把当天的功课全部完成。”
小主，
周一早上 6 点，天刚蒙蒙亮，胡同里还静悄悄的，只有扫街大爷的扫帚声。沈浩已经和苏晴在小卖部整理海报了，苏晴负责把热门款摆在小木桌最上层，还特意拿出一张刘德华的海报，用透明胶带固定在木板上当样品；沈浩则在旁边挂起一块小木板，上面用红笔写着 “正版海报，课余售卖，不耽误上学”—— 这是特意写给街坊看的，怕大家觉得他们 “不务正业，耽误学习”。
7 点整，两人准时收摊，把海报放进帆布包，背着书包往学校跑。路过胡同口时，正好碰见抱着英语课本的晓雅，她嘴里还念念有词：“apple, banana, orange……” 看见沈浩和苏晴，她赶紧停下：“昨天的数学错题我又改了一遍，早读课咱们互相抽查单词吧？我总记不住‘tomato’的复数形式。” 沈浩笑着点头：“是 tomatoes，后面加 es，我教你个办法，‘西红柿和土豆（potato），复数加 es’，这样就不会忘了。” 三人边聊边往学校走，书包上的挂件随着脚步轻轻摇晃，像在为他们的默契伴奏。
上午的课过得很扎实，语文老师讲《春》，让大家仿写段落，沈浩写的 “胡同里的春” 还被当成范文读；数学老师讲 “利润应用题”，沈浩听得格外认真，他在草稿纸边缘算 “500 张海报，每张成本 2 元，售价 5 元，笔记本赠品成本 0.5 元，实际利润率（5-2-0.5）÷2×100%=125%”，既跟上了课堂节奏，又理清了生意账，老灵魂的 “学以致用” 思维，让他比其他同学更容易理解知识点。