段逸沉默了一会儿：“你和我想的不一样。”

“哪里不一样？”

“你想要的是可以复制的流程。我要的是能进步的人。”

布伦希尔德皱眉：“效率才是最重要的。战场上慢一秒就会死人，工地上错一步就会塌房。你给他们自由思考的空间，就是在留隐患。”

“隐患也可能是机会。”段逸说，“上个月有个工兵挖渠时发现土有问题。他没继续挖，而是停下来做了标记。后来我们找到了一条地下河。如果他只听命令，就不会有这个发现。”

布伦希尔德没说话。

她知道他说的是真的。但她更清楚，大多数时候，不按流程反而会出大事。

段逸看着她手中的笔：“你在王都的时候，有没有试过把工匠的操作录下来教新人？”

“试过。师父做一遍，徒弟学。可每个人手感不一样，力气也不一样，做出来的东西总有差别。”

“所以我一个一个调。动作差一点，我就纠正。呼吸乱了，我就让他们停下重来。一个月，三个月，半年。直到所有人都一样。”

布伦希尔德猛地抬头：“你是用时间把他们磨成一样的？”

“不是磨成一样。是打磨。”

她看了他很久。

然后低下头，继续画图。

这次她画了两个模型。左边是师徒教法：先看经验，再模仿，接着练习，最后学会。右边是段逸的方法：听指令，执行，得到反馈，改正，最后变成固定动作。

小主，

区别很明显。

师徒教法靠个人悟性，慢，传得也慢。段逸的方法跳过了理解的过程，靠反复练习形成身体记忆，速度快，结果一致。

“你不是在管工人。”她小声说，“你是在建一个系统。”

段逸没否认。

他知道她终于明白了。

这不是简单的管理，也不是调度安排。这是一个完整的生产体系。一个核心发命令，无数人同时响应，中间没有延迟，没有浪费。

布伦希尔德合上本子，走到最近的一组工人面前。

她站在五米外看着。

四个人正抬一根粗木梁。两人在前，两人在后。脚步落地的声音几乎同时响起，肩膀起伏的弧度完全相同。当木梁前端碰到地面时，四人一起弯膝卸力，动作整齐得像一个人分成四个影子。

阳光照在他们肩上，汗珠顺着绿色皮肤滑下，在地上投出四个紧挨着的影子。影子随着动作前后移动。