“殿下！此子经义文章，破题精准，承转流畅，深得程朱精髓，实乃上佳之作！当列甲等！”一位老翰林捧着份卷子，激动地推荐。

旁边一位来自户部的郎中却立刻反驳：“不然！殿下请看，其经义虽佳，然实务策问所言‘轻徭薄赋’皆为老生常谈，于苏松困局无丝毫新解，更无具体举措。反观此卷，经义平平，然其提出‘清丈田亩、改革漕运法、于当地兴办官营织造以补税源’，条条切中时弊，虽有稚嫩，却显实干之才！当取此卷！”

朱标端坐其上，静静听着双方的争论。他拿起那两份被争议的卷子，仔细翻阅。良久，他放下卷子，目光扫过众人，声音平静却带着不容置疑的决断：

“科举取士，非为选取文豪词匠，乃为朝廷选拔能臣干吏。经义文章，可辨其心性根基，然实务之才，方是治国安邦之急需。”

他指向那份提出了具体改革方案的卷子：“此卷，取为解元。”

又看向那份经义绝佳的卷子：“此卷，经义虽优，然实务空疏，置于乙榜末位，以示警醒。”

“殿下！”老翰林痛心疾首。

“无需多言！”朱标抬手制止，“此乃新政之精神，亦是父皇与本宫之意志！诸位当以此为准绳，重新评定所有试卷！若有再争议不休者，可请陛下圣裁！”

抬出朱元璋，所有争议顿时烟消云散。阅卷标准被强行统一到“重实务、看成效”的轨道上。

放榜之日，南京贡院外再次人声鼎沸。当那张巨大的黄榜张贴出来时，引起了比以往任何一届都更剧烈的反响！

高中者，不再仅仅是那些闻名遐迩的经学才子，更多了许多名不见经传，甚至出身低微、却能在实务策问中提出真知灼见的“陌生”名字。而一些以往被看好的经学大家，竟名落孙山！