林远决定暂时把“去虚火、夯基础”的宏伟计划搁置一晚，毕竟罗马不是一天建成的，7班的基础也不是一天就能夯实的。他需要一点时间来消化那份“冷现实”，顺便思考一下如何给这帮半大小子丫头们喂下这剂“苦药”而不被喷回来。

然而，7班的“社会”并没有给他喘息之机。它就像一个自带加速器的微型生态圈，在林远还没来得及动手“宏观调控”之前，就已经自顾自地演化出了新的阶层、新的矛盾，以及新的……幺蛾子。

首先发难的是积分榜。

这面曾经象征着进步、荣誉与（主要是）零食兑换券的光荣墙，如今在部分同学眼中，逐渐变成了“贫富差距悬殊”、“阶级固化严重”的万恶之源。

课间，积分榜前照例围着一小撮人。以李浩、吴明为首的几个“积分巨头”趾高气扬，指点江山。 “浩哥，牛啊！这周又是你小组第一！” “哼，小意思。看见没，这‘课堂积极发言’项，哥们儿我一个人就薅了十分！” “明神更狠好吧，‘学科竞赛附加分’，直接甩开第二梯队一条街。”

而人群外围，以张晓为代表的“积分困难户”们，则伸着脖子，眼神里混合着羡慕、无奈和一丝麻木。他们的名字稳稳地占据着榜单下游，位置稳固得堪比磐石。

张晓小声跟旁边同样沉默的女生抱怨：“……又垫底。算了，反正也追不上。李浩他们随便打个球、参加个比赛就能加几十分，我们吭哧吭哧交一个星期作业，还不够他们一个零头。”

“就是，”另一个女生附和，“感觉这积分制就是为他们那种人设计的。对我们一点都不友好，太不公平了。”

“公平”这个词，像一个微弱的火星，开始在部分学生心里闪烁，带着点酸溜溜的温度。曾经激励他们的积分，如今成了证明他们“不行”的铁证。积极的情绪慢慢消退，一种“躺平算啦”的消极氛围开始在不那么活跃的学生中间弥漫。

林远有一次路过，正好听到这抱怨，脚步顿了一下。他心里咯噔一声，意识到问题所在：积分制在初期确实激发了竞争和参与感，但它无形中放大了先天优势（比如性格外向、有特长），对于那些沉默的大多数、进步缓慢的学生，它非但没有提供足够的助力，反而成了一种反复提醒他们“你不行”的工具。

这还不是最糟的。