李浩第一次主持项目会议时紧张得手心冒汗，但很快找到了感觉：“首先，我们要明确艺术节的主题和核心目标...” 陈小雨带着设计组疯狂输出创意，草图铺满了半个教室。 吴明开发了一套在线报名和投票系统，效率远超往年的纸质报名。 张晓默默整理出一份详尽的物资清单，连一根针线都没遗漏。

但问题也随之而来。

第二天，李浩哭丧着脸找林远求助：“远哥，体育馆管理员说档期排满了，只能给我们半天时间布展！” 陈小雨也遇到麻烦：“美术组的颜料不够了，总务处说预算超支不给批！” 吴明那边更是头疼：“高三根本不理我们的线上报名，说要集中精力学习！”

老师们都在暗中观察，老张更是等着看笑话：“年轻人就是年轻人，光有热情不够啊...”

但林远早有准备。

“记得家长开放日来的张晓爸爸吗？他在文化馆工作，对布展很有经验。”林远提醒李浩，“为什么不请教一下专业人士呢？” 李浩恍然大悟，立即打电话求助。张晓爸爸不仅帮忙协调了场馆时间，还亲自来指导布展工作。

“陈小雨，王珂妈妈不是开广告公司的吗？也许可以拉点赞助？”林远点拨道。 很快，王珂妈妈不仅赞助了所有设计材料，还派来了专业设计师协助。

对于高三的参与问题，林远给出了绝妙建议：“让吴明开发一个‘极简报名’界面，流程不超过三步。同时承诺他们的节目优先审核，确保不占用太多时间。”

最精彩的是积分系统的运用。林远将艺术节筹备工作纳入积分奖励，志愿者招募令一发，瞬间报满。

“用积分激励？太俗气了吧？”有老师质疑。 林远笑着回应：“企业管理中用股权激励员工，我用积分激励学生，道理相通。”

一周后，艺术节筹备工作以惊人的速度推进。

李浩逐渐展现出出色的协调能力，甚至学会了如何与各部门老师“谈判”；陈小雨的设计方案让美术老师都赞叹不已；吴明的系统极大地提高了效率；张晓把后勤管理得井井有条...

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艺术节当天，校园里焕然一新。

入口处是陈小雨设计的巨型艺术装置；每个参演团队都通过吴明的系统获得了精确的时间安排和场地信息；现场志愿者穿着统一标识的服装，热情而专业；甚至连休息区都布置得温馨舒适，远超往年水准。