然后他走到一门训练用的老旧迫击炮旁，迅速而流畅地演示了一遍目测距离、调整射角、模拟装填的动作，嘴里吐出一连串德语术语，旁边的翻译紧跟着报出中文：“方向角……高程……装药号……”

孙二嘎子看得有点呆，小声对徐石头说：“这老头……有点东西啊。”

分组立刻开始。

徐石头和孙二嘎子所在的小队，分给了一个叫“赫尔曼”的年轻教官。

赫尔曼看上去不到三十岁，金发，嘴角总是微微下撇，显得严厉，他手里拿着一根教鞭。

训练内容骤然具体到近乎繁琐。

步兵班组进攻队形，不再是简单的“散开”，而是根据地形、敌方火力假设，精确到每个人的移动路线、掩体利用、交替掩护时机。

赫尔曼趴在地上，用树枝在地上画出示意图，要求每个人复述自己在不同情况下的位置和职责。

“你，机枪手，在这里建立压制点，不是乱打！”

“你，步枪手，你的眼睛要看这里，警戒这个死角，不是盯着前面人的后背！”

下午是武器分解结合，赫尔曼要求蒙着眼睛，在规定时间内完成分解结合。

孙二嘎子手指灵巧，第一次尝试就差点成功，只是最后装复不到位。徐石头则沉稳得多，每一步都记得清楚，虽然慢，但一次成功。赫尔曼破天荒地对徐石头点了点头，用生硬的中文说了句：“好，稳。”

晚饭后，没有像往常一样直接自由活动，全体被集合到大礼堂。

雷洪站在台上，旁边立着一块新做的黑板。

“白天，洋教官教你们怎么用枪，用炮，用脑子去打仗。”雷洪的声音在空旷的礼堂里回荡，“现在，我教你们，为什么要拿起枪，为什么去学这些‘手艺’。”

他转身，在黑板上用力写下两个词：农业国家、工业强国。

“看看你们自己，看看你们来的地方，种地，靠天吃饭，一亩地打多少粮食？两百斤？三百斤？遇上灾年，饿殍遍野。”他的声音很平，却像锤子敲在每个人心上，“再看看洋人，看看他们开的工厂，造的机器、轮船、大炮，一艘万吨货轮，拉的货够多少辆大车？一门重炮，一响顶多少条人命？”

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雷洪指着“农业国家”：“我们，就在这里——弱，穷，挨打。”手指移到“工业强国”：“他们，在那里——强，富，打人。”