第25章 调查报告平平无奇

代号“基石”的专项小组成立后,针对姜糖的第一优先级指令,并非技术转化,而是彻底且不留死角的背景审查。一支由情报、安全、政治工作部门精英组成的联合调查组,在最高权限下,以近乎掘地三尺的严谨,对“姜糖”这个二十二岁女大学生的过去与现在,进行了全方位透视。

几天后,一份厚厚的、标注着无数“已核实”、“交叉印证无误”印章的调查报告,摆在了“基石”小组核心成员的面前。报告封面简洁,只有编号和标题:《关于姜糖同志个人情况的综合调查报告》。

负责汇报的调查组组长,一位表情刻板、目光锐利的上校,用毫无波澜的语调开始陈述:

“根据最高指示,我组对目标人物姜糖,身份证号XXXXXXXXXXXXXX,自出生至今的所有可查轨迹、社会关系、经济往来、通讯记录、网络行为等,进行了全面核查。结论如下——”

“第一部分:基础信息与成长轨迹。 目标人物姜糖,女,22岁,籍贯XX省XX市,系独生女。父亲姜建国,退伍军人,现任XX市XX局科级干部;母亲李淑芬,XX小学教师。家庭关系和睦,经济状况良好,无复杂社会关系,直系三代政治审查均无问题。成长过程按部就班,幼儿园至大学,记录清晰连贯,无中断、无异常转学、无海外长期居留史。所有关键时间节点均有官方记录或多人证言支持,未发现伪造、篡改或空白期。”

他翻过一页。

“第二部分:教育及在校表现。 目标人物于XXXX年考入XX大学XX学院XX专业(文科)。在校期间表现——”

上校顿了顿,似乎在选择措辞,最终还是用了报告上的原话:

“极为普通,乃至平庸。历年成绩单显示,其学分绩点长期处于专业后50%,多门课程低空飞过,无任何奖学金、竞赛获奖记录。辅导员及多位任课教师评价趋同:性格内向稍显孤僻,学习动力不足,课堂参与度低,经常走神或玩手机,作业完成质量一般,属于‘需要督促但也没什么大问题’的学生。在同学中人际交往简单,有固定宿舍朋友圈,但无深交挚友,无恋爱记录,未加入任何社团或学生组织。网络行为方面,经深度恢复其个人电脑、手机及校园网历史记录,其主要活动集中于——”

上校抬眼看了看在座的将军和教授们,念道:

“观看各类网络短剧(尤以军旅、言情题材为主),浏览美食视频与社交软件,少量网络购物,以及……在各类考试前临时抱佛脚搜索复习资料。未发现其访问过任何技术论坛、科研数据库、暗网或涉及敏感信息的网站。其个人社交账号内容乏善可陈,多为转发娱乐内容或零星生活碎片,无任何涉及政治、军事、科技或异常世界观的言论。”